Individue met Gestremdhede Onderwyswet
Die Wet op Individue met Gestremdhede , wat in 2004 gewysig is, sluit spesifieke regte in vir ouers of wettige voogde van kinders met gestremdhede.
Prosedurele voorsorgmaatreëls
Prosedurele voorsorgmaatreëls verskaf minimum leiding aan skole oor die vereistes vir:
- Vooraf kennisgewing van vergaderings en voorgestelde besluite
- Hersiening van studenterekords
- Die funksies van die Geïndividualiseerde Onderwysprogram (IEP) -span
- Assessering en onafhanklike evaluerings
- Ouer deelname aan GEP-spanbyeenkomste en ouer toestemming
- Formele klagtes, bemiddeling, behoorlike proses verhore en appèlle
- Tussentydse alternatiewe opvoedkundige instellings
- dissipline
- Ouerplasing van hul kinders in privaatskole
- Burgerlike hofsake
- Ontwikkeling van EPE's
- Plasingbesluite en die minste beperkende omgewing
- Spesiaal ontwerpte instruksie en verwante dienste
Ouerregte behoort aan ouers en die kind te bevoordeel
Onder die IDEA hou 'n kind se ouers die opvoedkundige regte van die kind. Ouers hou daardie regte totdat een van die volgende gebeur:
- Die kind bereik die ouderdom van meerderheid op grond van sy staat se regulasies
- die ouers of voogde se regte word beëindig deur 'n hofverrigtinge, soos in gevalle van ouer geestelike onbevoegdheid en kindermishandeling, verwaarlosing en verlating
- een ouer word opvoedkundige besluitnemingsregte toegeken in 'n egskeidingsbesluit of nedersetting (sommige gevalle)
By die ouderdom van die meerderheid behou 'n jong volwassene met 'n gestremdheid sy regte onder IDEA tot of tensy een van die volgende plaasvind:
- hy studeer
- Hy is op ouderdom 21 van sy skoolprogram
- hy val uit die skool of word tuisonderwys
(Distrikte sal egter gereeld herinnerings aan die student en ouer of voog stuur dat spesiale onderwysprogramme vir hulle beskikbaar is indien die kind weer inskryf. As die kind weer inskryf, bly sy regte in plek totdat hy of sy uit die program.)
- Hy word wettig onbevoeg in die hof gevind
(As 'n jong volwassene onbevoeg is, word die regte terug na die ouer of wettige voog. In gevalle waar geen ouer of wettige voog is nie, kan die howe 'n saakbestuurder aanstel om die lewe van die volwassene te monitor.)
Skole moet ouers of voogde van hul regte in hul moedertaal adviseer, indien moontlik, of tolkdienste verskaf om te verseker dat ouers dit verstaan.