Gevoel van GEP Alfabet Sop
Het jy al gewonder wat al die akronieme beteken op jou kind se IEP? Hier is 'n vinnige gids vir sommige van die mees algemene spesiale afkortings vir spesiale onderwys.
ABA: Toegepaste Gedragsontleding
'N stelsel van behandeling gebaseer op behavioristiese teorieë waarin gewenste gedrag kan geleer word deur 'n stelsel van belonings en gevolge
APE: Aangepaste Liggaamlike Opvoeding
Die wet vereis dat liggaamlike opvoeding vir kinders met gestremdhede voorsien word.
APE verander 'n aktiwiteit, so dit is soos toepaslik vir die persoon met 'n gestremdheid soos dit vir 'n persoon sonder 'n gestremdheid is.
ASL: Amerikaanse Gebaretaal
'N Nie-verbale hand taal wat gebruik word deur mense wat doof is
BIP: Gedragsintervensieplan
Hierdie plan neem die waarnemings in 'n Funksionele Gedragsevaluering en maak hulle 'n konkrete plan van aksie vir die bestuur van 'n student se gedrag. Dit kan maniere insluit om die gedrag, positiewe versterkings te voorkom, vermy die bevordering van slegte gedrag, en ondersteun die student se behoeftes.
ESL: Engels as 'n tweede taal
'N Klas het geleer om 'n student aan die Engelse taal voor te stel wanneer hulle dit nog nie praat nie
ESY: Verlengde skooljaar
Hierdie term word gebruik om dienste te beskryf wat nodig is om die vaardighede te handhaaf wat 'n student met 'n gestremdheid in hul geïndividualiseerde onderwysplan of artikel 504 akkommodasieplan tussen skooljare geïdentifiseer het.
FAPE: Vrye Toepaslike Openbare Onderwys
Kinders met gestremdhede word onder die Wet op die Bevordering van Gestremdhede gereeld of spesiale onderwys en verwante hulpmiddels en dienste gewaarborg om hul individuele behoeftes te ontmoet soos vir ander studente.
FBA: Funksionele Gedragsassessering
Ingevolge die Wet op Individue met Gestremdhede, word skole verplig om hierdie assessering te doen wanneer hulle met uitdagende gedrag in studente met spesiale behoeftes handel. Dit word uitgevoer deur 'n gedragspesialis en gebruik om die Gedragsintervensieplan te ontwikkel.
IDEA: Individue met Gestremdhede Onderwyswet
Hierdie federale wet beskryf regte en regulasies vir studente met gestremdhede in die Verenigde State wat spesiale onderwys benodig. Dit vereis dat kinders met gestremdhede dieselfde geleentheid vir onderwys as diegene wat nie 'n gestremdheid het nie, dieselfde geleentheid kry.
IEE: Onafhanklike Opvoedkundige Evaluering
'N Evaluering van 'n kind vir die bepaling van 'n spesiale onderwysprogram wat deur personeel buite die skoolstelsel uitgevoer word
GEP: Individuele Onderwysplan
'N Plan wat jou kind se program, dienste en akkommodasie in spesiale onderwys bepaal.
LRE: Kleinste Beperkende Omgewing
Die IDEA vereis dat kinders met spesiale behoeftes opgevoed word in 'n omgewing wat min beperkings het, insluitende volledige insluiting in gewone klaskamers soos toepaslik.
NCLB: Geen Kind agter Agter
Wet in 2002 wat akademiese standaarde en aanspreeklikheid bepaal het
OT: Arbeidsterapie
Terapie om op fyn motoriese vaardighede te werk en ontwikkelingsmylpale te bereik
PECS: Picture Exchange Communication System
'N Alternatiewe en aanvullende kommunikasiestelsel wat prente gebruik. Dit word veral gebruik vir kinders met outisme spektrum afwykings.
Dit begin met die uitruil van 'n enkele prent as 'n versoek en bou na die skep van sinne.
PLP: huidige vlak van prestasie
'N Gedeelte van 'n kind se GEP wat aandui hoe sy tans akademies doen
PT: Fisiese Terapie
Terapie om growwe motoriese vaardighede te ontwikkel
PWN: Voorafgaande Skriftelike Kennisgewing
'N Notasie dat 'n skriftelike kennisgewing oor 'n probleem gestuur is
SLP: Spraak-taalpatoloog
'N Professionele wat oor taalvaardighede werk
504: Artikel 504 van die Rehabilitasiewet en die Amerikaners met Gestremdhede Wet
Hierdie deel van die wet bepaal dat niemand met 'n gestremdheid uitgesluit kan word van deelname aan federale befondsde programme of aktiwiteite, insluitend basiese, sekondêre of post-sekondêre onderwys.