Selfs besige onderwysers kan hierdie eenvoudige lys afkeur
Goeie kommunikasie tussen huis en skool is noodsaaklik om jou kind gelukkig en veilig in spesiale onderwys te hou. Sommige onderwysers hou 'n dialoog deur vaktydskrifte, e-pos of webwerwe. As jy nie die hoeveelheid of soort inligting kry wat jy nodig het nie, kan dit wees omdat die onderwyser soveel ander dinge het om by te woon dat die skryfnotas onderaan die lys val.
Help met die stuur van 'n super eenvoudige gedragskaart wat baie min insette benodig.
Om die beste gebruik van hierdie eenvoudige kaart te maak, bespreek dit met die onderwyser tydens 'n konferensie of vergadering. Vestig drie basiese doelwitte om te fokus op: "Bly by die lessenaar," miskien, of "Om huiswerk aan te pas" of "Hande op te rig." Hulle hoef nie almal gedragverwant te wees nie; akademiese of ander skoolverwante doelwitte werk ook goed. Vir elke doelwit, elke helfte van elke weekdag, kan die onderwyser 'n keurmerk sit indien die student goed met die doel of 'n X doen as die gedrag nie heeltemal gebeur nie. 'N Paraprofessional kan dit help om dit te vul, en daar is altyd kamer op die rug om, indien nodig, 'n vinnige noot af te haal.
Neem verantwoordelikheid vir die bestuur van hierdie kaartproses. Maak die afskrifte self, plaas elke maand 'n nuwe een in u kind se vouer, neem die ouer Vrydag uit en lê dit in. In plaas daarvan om jou kind vir die X's op die kaart te straf, moenie die tjekpunte beywer en beloon nie - jy wil hê dit moet 'n gemotiveerde voel-goeie ervaring wees, nie 'n skuldige skuld nie.
Praat met jou kind 'n bietjie oor wat goed gegaan het en wat nie gedoen het nie, en jy kan maniere vind om die kanse op sukses te verbeter. As jy meer X's op 'n sekere tyd van die dag of 'n sekere gedeelte van die week sien, kan dit 'n aanduiding gee van dinge wat jou kind se stres veroorsaak.
Bespreek die kaart met die onderwyser wanneer jy konferensies of ander vergaderings het, om seker te maak die doelwitte is steeds toepaslik en daar is niks anders wat geteiken moet word nie.
Deur die maklikste moontlike kommunikasiemetode te bied, help u die onderwyser uit en stel uself as 'n begrip, gesamentlike ouer. Dit kan ook die skool se gedrag 'n bietjie verbeter.