Is linkshandig 'n teken van 'n leergestremdheid?

Onderskeidende feite en fiksie met linkerhandigheid

Onthou jy wanneer jy besef het jou kind verkies om sy regterhand oor sy linkerhand te gebruik, of andersom? Ouers begin tipies hand dominansie raak wanneer babas eers voorwerpe bereik en begryp. Baie ouers spreek egter kommer uit wanneer hul kinders 'n voorkeur gee om hul linkerhande te gebruik.

Hulle wonder of linkshandse oorheersing 'n teken is van 'n leergestremdheid .

Wees gerus, in die meeste gevalle is linkshandigheid 'n normale deel van die kind se ontwikkeling en kan dit selfs in sommige opsigte 'n voordeel wees . In ander gevalle kan linkshandigheid egter saamleef met leerprobleme. Gelukkig is dit die uitsondering en nie die reël nie. Hierdie hersiening van linkerhandigheid by kinders kan u help om vas te stel of u kind probleme kan ondervind.

Erflike linkerhand

Is daar linkshandiges in jou familie? As dit so is, is die linkerhandigheid alleen gewoonlik nie 'n teken van 'n probleem nie. Maar as die eienskap generasies gelede voorgekom het, mag jy nie besef dat die linkerhandigheid in jou familie of in jou lewensmaat se familie is nie. As jy gelukkig genoeg is om hierdie detail van jou familiegeskiedenis te ken, moet jy weet dat oorerflike linkerhandigheid 'n natuurlike verskil is, soortgelyk aan oog- en haarkleurverskille.

Wanneer om bekommerd te wees oor die linkerhandigheid

Daar is 'n paar keer wanneer linkerhandigheid deel kan wees van 'n groter kwessie wat verband hou met die ontwikkeling van die brein.

As u nie enige linkshandiges in u familie het nie, of as u kind enige ander tekens of simptome van 'n leergestremdheid ervaar het, mag dit meer waarskynlik wees. Wat is sommige toestande wat verhoog die waarskynlikheid dat linkshandigheid verband hou met 'n probleem eerder as bloot 'n natuurlike kenmerk soos oogkleur?

As hierdie of ander ontwikkelingsgestremdhede nie vir jou kind bekommerd is nie, dan is haar linkerhandigheid waarskynlik net deel van sy natuurlike ontwikkeling.

Wat as jou kind tekens van leerprobleme toon?

As u glo dat daar 'n moontlikheid bestaan ​​dat u kind se hand dominansie aan 'n probleem gekoppel is, is dit belangrik om te onthou dat hand keuse self nie die oorsaak van die probleem is nie.

Selfs as die hand keuse gekoppel is, is dit net 'n ander aspek van jou kind se ontwikkeling en moet nie beskou word as 'n probleem om vas te stel nie.

Moet jy probeer om jou kind se "handedness" te verander?

Jou kind sal natuurlik die hand gebruik wat hy die beste in staat stel om vir enige taak te gebruik. Hy kan 'n dominante linkshandse voorkoms toon of albei hande in verskillende mate gebruik, afhangende van die taak en wat hy voel, is die beste manier om dit te doen. Poging om sy linkerhandigheid te verander kan lei tot addisionele leer frustrasies en selfbeeld probleme . Gegewe dit, moenie jou kind dwing of bespot om sy regterhand te gebruik as hy geneig is om sy linkerhand te gebruik nie.

Evaluering van kommer

As jy bekommerd is oor die moontlikheid om in die vroeë kinderjare gestremdhede te leer, wil jy dalk begin met praat met jou kind se pediater. U kind se dokter kan u help om te besluit of daar rede tot kommer is en u kan verwys na vroeë kinderintervensieprogramme.

As u kind drie of ouer is, kan u u plaaslike openbare skooldistrik kontak vir inligting oor diagnose , evaluering en spesiale onderwysdienste .

Inpak dit

Linkerhandigheid in 'n van homself is nie 'n rede tot kommer nie, veral as daar ander linkshandiges in jou familie is. Trouens, sommige studies het bevind dat linkshandiges in sommige gebiede uitblink.

Maar as jy enige besorgdheid het, is dit belangrik om dadelik met jou pediater te praat. Vroeë intervensie kan 'n groot rol speel om jou kind te help om enige leergestremdhede wat sy mag hê, te hanteer.

Bronne:

Papadatou-Pastou, M. en A. Safar. Handedness Prevalence in the Dove: Meta-Analysis. Neurowetenschappen en Biobehaviorale Reviews . 2016. 60: 98-114.

Papadatou-Pastou, M. en D. Tomprou. Intelligensie en handigheid: Meta-analise van studies oor intellektueel gestremde, tipies ontwikkelende en begaafde individue. Neurowetenschappen en Biobehaviorale Reviews . 2015. 56: 151-65.

Somers, M., Shields, L., Boks, M., Kahn, R., en I. Sommer. Kognitiewe voordele van regshandigheid: 'n Meta-analise. Neurowetenschappen en Biobehaviorale Reviews . 2015. 51: 48-63.