Kies uit 'n verskeidenheid dissiplinêre opsies om gedragsprobleme aan te spreek
Daar is baie advies daar buite oor die beste manier om kinders te dissiplineer. Maar in werklikheid kan gevolge en dissiplinestrategieë wat vir een kind werk, nie vir die ander werk nie.
En geen enkele dissiplinestrategie is effektief vir elke reëlskending nie. Dus, terwyl die uithouvermoë jou kind se aggressie kan bekamp, kan die wegneem van voorregte die beste werk as hy nie sy take doen nie.
Daarom is dit belangrik vir ouers om 'n persoonlike dissiplinegebruikskassie te hê, gevul met 'n verskeidenheid dissiplinestrategieë wat toegepas kan word op wangedrag.
Net soos met enige werktuigkassie, sal daar 'n paar gereedskap wees wat jy meer as ander gebruik. En daar kan 'n paar gereedskap wees wat jy van tyd tot tyd vergeet. Maar net om te weet dat die gereedskap beskikbaar is, gee jy die selfvertroue om gedragsprobleme van alle groottes te hanteer.
Hoekom het jy baie verskillende gereedskap nodig
Dit is goed om verskeie keuses te hê wanneer jy besluit hoe om jou kind die beste te leer oor gepaste gedrag. As jou kind op skool misluk, moet jy sy elektronika wegneem of ekstra take toeken?
Wat as die gevolg wat jy kies lyk nie werk nie? Om nog 'n instrument te bereik, kan die sleutel wees om te verseker dat jou kind gesonde dissipline kry.
Natuurlik wil jy nie ewekansig gereedskap uit jou gereedskapkas kies nie en hulle lukraak toepas.
In plaas daarvan is dit belangrik om 'n idee te kry van watter gereedskap die beste met jou kind werk.
Byvoorbeeld, moet u kind lewensvaardighede leer, soos probleemoplossingsvaardighede ? Of moet hy leer hoe om sy gevoelens te verbaliseer ? Gee enige vaardigheidstekorte aan wat jou kind kan help om beter keuses in die toekoms te maak.
Spesifieke Dissiplinegereedskap
Jou dissiplinêre gereedskapkas moet gereedskap bevat wat gedragsprobleme voorkom voordat hulle begin, gevolge wat lewenslesse onderrig en strategieë vir die onderrig van nuwe vaardighede.
Bykomstighede wat gedragsprobleme voorkom
Hierdie dissipline strategieë verg ekstra tyd en moeite, maar dit is 'n belegging wat baie gedragsprobleme kan voorkom:
- Positiewe Aandag - Daaglikse dosisse van een-tot-een keer verhoed aandag-soekgedrag. Time-out is baie meer effektief as jou kind genoeg tyd kry.
- Prys - Vang jou kind goed en jy moedig jou kind aan om die goeie werk op te hou.
- Vooronderrig - Verduidelik die reëls en jou verwagtinge voordat jou kind na 'n nuwe plek gaan of 'n nuwe projek aanpak.
Gevolge wat Lewenslesse leer
As jou kind die reëls verbreek, gebruik negatiewe gevolge soos hierdie om haar te leer om beter keuses te maak in die toekoms:
- Ignoreer - Aktiveer aandagversoekende gedrag en uiteindelik sal jou kind se wangedrag ophou.
- Time-out - Verwyder jou kind uit die situasie sodat sy 'n paar minute kan neem om te kalmeer.
- Verlies van Privilege - Verwyder 'n voorreg, soos TV, vir 'n spesifieke tydperk.
- Logiese Gevolge - Help jou kind om verantwoordelikheid vir haar gedrag te neem. As sy iets breek, maak haar betaal om dit te vervang.
- Natuurlike Gevolge - Laat jou kind die natuurlike gevolge van haar keuses in die gesig staar.
- Restitusie - As jou kind se gedrag iemand anders seermaak, kan terugbetaling help om vergoeding te maak.
Bykomstighede wat spesifieke vaardighede leer
As jou kind sukkel met 'n spesifieke gedragsprobleem, soos aggressie of vergeet om sy take te doen, gebruik 'n beloningstelsel wat spesifieke vaardighede leer:
- Gedragskaart - Van kerngrafieke tot beloningstelsels , daar is baie verskillende soorte gedragskaarte wat jou kind se doelwitte en aansporings kan gee.
- Token Economy System - Token ekonomie stelsels motiveer ouer kinders of diegene wat verskeie doelwitte het om op 'n slag te werk. Tokens kan vir groter belonings uitgeruil word.
Wat om te doen wanneer 'n instrument nie werk nie
As die dissipline-instrument wat u gebruik, nie effektief lyk nie, ondersoek u tegniek. Is daar dinge wat jy anders kan doen wat die gereedskap doeltreffender kan maak? Byvoorbeeld, is jy konsekwent wanneer jy die gereedskap toepas? Is jy duidelik oor die reëls en gevolge? Het jy genoeg tyd gegee om te werk?
As dit lyk asof 'n spesifieke gevolg net nie effektief is nie, skakel oor na 'n ander instrument. Byvoorbeeld, as u nie 'n vloekwoord ignoreer nie, het u kind se kerm mond nie belemmer nie, probeer om hom te beloon vir die gebruik van goeie taal of plaas hom in die tyd vir die gebruik van onvanpaste woorde.
As jy regtig sukkel om 'n dissiplinegereedskap te vind wat goed werk, soek professionele hulp . Praat met jou kind se pediater of raadpleeg 'n geestesgesondheidswerker. 'N Professionele persoon kan jou help om onderliggende gedragsversteurings uit te skakel en kan jou help om die doeltreffendste dissiplinestrategieë te ontdek.
> Bronne:
> HealthyChildren.org: Positiewe versterking deur belonings.
> Webster-Stratton C. Die ongelooflike jare: Ouers, Onderwysers en Kinderopleidingsreeks: Programinhoud, Metodes, Navorsing en Verspreiding 1980-2011 . Seattle, WA: ongelooflike jare; 2011.