Leergestremdhede in basiese wiskundevaardighede is net een soort spesifieke leergestremdheid. 'N Leerafwyking in basiese wiskunde beïnvloed die leerder se vermoë om basiese wiskundige bedrywighede uit te voer. Mense met leergestremdhede in basiese wiskunde verstaan nie die verhouding tussen getalle en die hoeveelhede wat hulle verteenwoordig nie. Om wiskundekonsepte en węreldwiskunde-toepassings te verstaan, soos om tyd te vertel, is ook moeilik vir mense met leergestremdhede in basiese wiskunde.
Oorsake van basiese wiskunde leer gestremdhede
Leergestremdhede in basiese wiskundevaardighede hou waarskynlik probleme met taalverwerking en visuele redeneringsvaardigheidsentrums van die brein in. Wiskunde leer gestremdhede word geglo word erflike of ontwikkelings. Leergestremdhede in wiskunde is nie net die gevolg van probleme met ekspressiewe of ontvanklike taal- , visuele- of gehoorprobleme of hand-oog-koördinasie nie. Leergestremdhede kan egter ingewikkeld wees deur hierdie toestande.
Algemene Wiskunde Leer Gestremdheid Simptome
Mense met leergestremdhede in basiese wiskunde mag nie moeite skryf nommers op papier skryf nie, maar hulle verstaan nie die verhouding tussen getalle en hoeveelhede nie. Tydskonsepte, organisasie volgens nommer of hoeveelheid, en die uitvoer van praktiese wiskunde take soos om te meet vir resepte is moeilik vir mense met leergestremdhede in wiskunde. Hulle kan verstaan hoe om probleme op te los, maar die oplossings is verkeerd as gevolg van berekeningsfoute wat veroorsaak word deur hul leergestremdhede.
Behandeling van basiese wiskunde gestremdhede
Evaluering help opvoeders om effektiewe strategieë te ontwikkel. Tipiese strategieë behels hands-on materiaal om bewustheid van wiskundebegrippe te ontwikkel. Onderwysers kan ook werk op taalgebaseerde aspekte van wiskunde om leer te help. Gestremde studente verstaan terme en die verhouding tussen getalle en die woorde wat hulle beskryf.
Basiese Wiskunde Leer Gestremdheid Mites
Mense met leergestremdhede in basiese wiskundevaardighede het algemene leervermoë wat so hoog of hoër is as hul eweknieë. Mense met leergestremdhede het eenvoudig 'n vaardigheidstekort in basiese wiskunde . Studente met wiskunde leer gestremdhede kan gefrustreer word as gevolg van die poging wat hulle moet doen om hul werk te kry. Hulle mag voorkom asof hulle nie poging aangaan wanneer hulle net oorweldig word nie. Onthou hoe om bedrywighede uit te voer, kan vir hulle moeilik wees omdat hulle nie die onderliggende konsep van die taak verstaan nie.
Leergestremdheidstoetsing
Diagnostiese wiskundige toetse kan gebruik word om te bepaal watter spesifieke tipe probleme die leerder se wiskunde vaardighede beïnvloed. Deur waarnemings, ontleding van studentewerk, kognitiewe assessering, en moontlik taalassessering, kan opvoeders aanbevelings vir geïndividualiseerde onderwysprogramme ontwikkel.
Wat om te doen oor 'n basiese wiskunde leer gestremdheid
As u glo dat u of u kind 'n leerstremming in basiese wiskunde het, kontak u skoolhoof of berader vir inligting oor hoe om 'n assessering vir leergestremdhede te versoek. Vir studente in kollege- en beroepsprogramme kan hul skool se advieskantoor help met die vind van hulpbronne om hulle te help om meer suksesvol te wees in die hantering van hul leergestremdhede.
Deel jou wiskundeonderrigstrategieë
As leergestremdheidsonderwyser, ouer of student in die loopgrawe gebruik jy elke dag wiskunde strategieë . Ons wil jou suksesse hoor, jou wenke leer, en hoor oor jou stryd in die hantering van leergestremdhede. Het jy 'n strategie ontwikkel wat werk? Het jy 'n leergestremdheidsprogram probeer wat nie gedoen het nie? Indien wel, wil ons weet. Deel jou leergestremdheid wiskunde-onderrigstrategieë en -verhale hier.