Hoe om natuurlike gevolge as 'n dissipline-instrument te gebruik

Dit kan moeilik wees om jou kind 'n swak keuse te laat maak. As jy jou kind egter toelaat om 'n fout te maak, kan jy 'n belangrike les leer as jy haar toelaat om die natuurlike gevolge wat uit haar besluit voortspruit, te konfronteer.

Jy hoef nie natuurlike gevolge te hê nie. In plaas daarvan moet jy basies uit die weg kom en jou kind die gevolge van haar foute ervaar.

Voorbeelde van natuurlike gevolge

Daar is baie keer wanneer jy besluit om jou kind toe te laat om die natuurlike gevolge van haar optrede in die gesig te staar. Hier is 'n paar voorbeelde van maniere wat ouers natuurlike gevolge kan maak:

Watter natuurlike gevolge leer

Oorbeskermende ouers spaar kinders uit alle natuurlike gevolge. Gevolglik het hul kinders nie geleenthede om terug te keer weens mislukking of om te leer om van foute te herstel nie.

Baie van hulle verstaan ​​nie die redes vir hul ouers se reëls nie. Eerder as om te leer, moet ek 'n baadjie dra, want dit is koud buite, 'n kind kan aflei, 'Ek moet 'n baadjie dra omdat my ma my maak.'

Natuurlike gevolge berei kinders vir volwasse jare voor deur hulle te help om na te dink oor die moontlike gevolge van hul keuses. Kinders leer om hul optrede met gevolge te koppel wanneer hulle die gevolge van hul gedrag ervaar.

Natuurlike gevolge ook gesonde probleemoplossingsvaardighede. As jou kind gister buite gaan sonder 'n baadjie en hy voel koud, sal hy vandag meer dink oor wat hy kan doen om te keer dat dit weer gebeur.

Daarbenewens sal jy kragstryd kan vermy wanneer jy uit die pad stap en jou kind met sy idees vorentoe kan beweeg. Jy hoef nie te argumenteer oor hoekom hy nie iets moet doen nie en jy hoef nie te dring dat hy 'n slegte keuse maak nie.

Wanneer om natuurlike gevolge te gebruik

Gebruik natuurlike gevolge in moderering. Kyk noukeurig na hoe 'n natuurlike gevolg jou kind sal beïnvloed en bydra tot sy algehele leerervaring. Soms is dit meer effektief om voordele weg te neem of om 'n kind in 'n time-out te plaas.

Natuurlike gevolge werk nie goed op jonger kinders nie. Voorskoolse en jong skoolkinders het nie die vermoë om te verstaan ​​dat die gevolg daarvan 'n direkte gevolg van hul gedrag is nie.

As jy 'n 4-jarige laat sy eie slaaptyd kies, sal hy waarskynlik nie weet hy is moeg nie, want hy het te laat gebly.

Tensy hy die oorsaak en gevolg verstaan, sal hy waarskynlik nie vroeër slaaptyd in die toekoms kies nie.

Maak seker dat u kind die verband kan herken en dan daardie les toepas op sy toekomstige gedrag. Die meeste tieners moet kan sien hoe hul gedrag tot gevolg gehad het.

Wanneer natuurlike gevolge moet vermy word

Natuurlike gevolge moet slegs gebruik word wanneer dit veilig is om dit te doen. Moenie toelaat dat jou kind 'n warm stoof aanraak om 'n les vir hom te leer nie. ' Hy kan ernstig beseer word.

As daar 'n moontlike veiligheidskwessie is, tree in voordat u kind 'n fout maak. Verduidelik hoekom sy gedrag onaanvaarbaar is en, indien nodig, volg met 'n logiese gevolg.

Natuurlike gevolge moet gebruik word om kinders te leer om in die toekoms beter keuses te maak, om hulle nie te laat ly vir die foute wat hulle reeds gemaak het nie. Sodra jy natuurlike gevolge kan laat gebeur, maak seker dat jou kind 'n lewensles veilig kan leer.

> Bronne

> Dissipline. Amerikaanse Akademie vir Kinder- en Adolessente Psigiatrie. Gepubliseer April, 2015.

> Morin A. 13 Dinge Geestelik Sterk Ouers Moenie Doen: Verhoging van Selfversekerde Kinders en Opleiding van Hul Brein vir 'n Lewe van Geluk, Betekenis en Sukses . New York, NY: William Morrow, 'n afdruk van HarperCollinsPublishers; 2017.