Wat jou kind se spesiale onderwyser sal jou nie vertel nie

Wat hulle weet oor die koste van dienste en effektiwiteit van advokate

Onderwysers van spesiale onderwys hou geheime van ouers oor die koste van dienste, hoe effektiewe advokate en ander sake is, want dit sal soms onvanpas wees om hierdie sake te bespreek. Leer tien van die top geheime wat jou spesiale onderwys onderwyser wens jy het geweet en hoe jy die inligting kan gebruik om beter voorspraak vir jou kind te maak.

10 -

Jou advokaat help jou nie

Spesiale onderwys onderwysers en administrateurs sal selde ouers vertel wanneer hul advokate hul saak nie help nie. Daar is 'n paar uitstekende spesiale onderwysvoorspellers daar buite. Daar is ook sommige wat nie help nie en kan eintlik dinge erger maak vir jou. Desondanks sal spesiale onderwyspersoneel gewoonlik jou nie vertel nie. Hoekom?

• Onderwysers van spesiale onderwys kan jou as onaanvaarbaar beskou sodra 'n advokaat betrokke is.
• Hulle glo jy sal nie na hulle luister of dat die advokaat hulle woorde teen hulle sal gebruik nie.

Deur algemene voorspraak foute te vermy, kan u hierdie probleem vermy.

9 -

Die koste van dienste

Spesiale onderwyspersoneel sal selde vir jou sê dat hulle nie kan betaal vir wat jy vra nie. Die IDEA beveel dat dienste nie op grond van koste geweier kan word nie, maar spesiale opvoeders weet dat die federale regering nog nooit genoeg fondse beskikbaar gestel het om daardie vereiste te implementeer nie.

Spesiale onderwyspersoneel wil hê jy het geweet dat hulle min, indien enige, in die begrotingsproses het. Om te weet dat hulle op ander maniere jou kind se behoeftes kan ontmoet, probeer spesiale onderwys onderwysers dikwels ouers weg van duur alternatiewe omdat hulle moet. IDEA vereis dat skole 'n toepaslike opleiding moet lewer - nie die beste moontlike dienste nie.

8 -

'N GEP is 'n momentopname van u kind se program

Onderwysers van spesiale onderwys leer jou kind baie meer as wat op die IEP is. Die EPP bevat spesiaal ontwerpte instruksie om behoeftes wat deur die IEP-span geïdentifiseer is, aan te spreek. Hierdie belangrike vaardighede is net 'n klein deel van jou kind se algehele program. Tot die maksimum mate toepaslike, spesiale onderwys onderwysers en hoofstroom onderwys onderwysers sal ook bykomend tot die IEP op die distrik se kernkurrikulumstandaarde werk.

7 -

Die hoofstroom klaskamer kan dit nie alles doen nie

Onderwysers van spesiale onderwysers stem dikwels saam dat die meeste kinders voordeel kan trek uit ervarings in hoofstroomklaskamers ongeag hul gestremdheid. Sommige kinders moet egter opgevoed word in 'n omgewing waar daar 'n laer student-onderwyser verhouding en meer buigsaamheid is. Spesiale onderwysklaskamers kan:

• Verskaf meer een-tot-een aandag;
• Gee jou kind 'n meer private plek om te werk op persoonlike sorgvaardighede;
• Help om negatiewe opmerkings van eweknieë te vermy wat spesiale onderwysstudente boel oor hul akademiese swakhede; en
• Voorsien basiese vaardigheidsopdragte op hoërgraadvlakke wanneer gereelde onderwysklasse dit nie kan voorsien nie.

6 -

Private verskaffers mag nie nuttig wees nie

Die meeste onderwysers van spesiale onderwys luister na privaat praktisyns en evalueer die inligting wat hulle verskaf. In sommige gevalle bied privaat praktisyns egter voorstelle wat onderwysers van spesiale onderwys nie saamstem nie. Hier is 'n paar redes raad word verwerp:

• Die onderwysers van spesiale onderwysers glo hulle voldoen reeds aan jou kind se behoeftes.
• Die verskaffer se aanbevelings is nie op navorsing gebaseer nie.
• Die verskaffer het geen ondervinding in 'n klaskamersituasie nie en het geloofwaardigheid.
• Die verskaffer se aanbevelings kan teenstrydig wees met staats- of plaaslike skoolraadstandaarde.

5 -

Ons Advokaat vir u kind

Baie spesiale onderwys onderwysers advokaat vir hul studente elke dag. Agter die skerms werk hulle voortdurend om die ondersteuning te kry wat u kind nodig het om dit deur die dag te maak.

Onderwysers met spesiale onderwys onderhandel met ander onderwysers om jou kind in die regte klaskamers te plaas en om te verseker dat jou kind se behoeftes voldoen word. Onderwysers van spesiale onderwys koop dikwels materiaal met hul eie geld en gebruik hul eie tyd om te studeer om beter maniere te vind om jou kind en die skool as geheel te help.

4 -

Spesiale Onderwysonderwysers is kundiges

Spesiale onderwys onderwysers skaars selde oor hulself. Waarskynlik sal jy nie vertel dat hulle gevorderde grade in hul beroep het nie of deelneem aan voortgesette professionele ontwikkelingsopleiding nie. Onderwysers van spesiale onderwysers sal jou nie vertel dat hulle dieselfde vlak van opleiding as onderwysers in privaatskole het nie, en dalk meer.

Onderwysers van spesiale onderwys in baie lande word vereis om magistergrade te verdien. Onderwysers moet ook hul professionele ontwikkeling regdeur hul loopbane voortgaan om hul sertifisering te handhaaf. Baie onderwysers is oorpresteerders en verdien gereeld meer professionele ontwikkelingstye as wat nodig is en verdien vrywillig nasionale sertifisering, hoewel dit nie nodig mag wees nie.

3 -

Onderwysers glo ouers is belangrik

Onderwysers van spesiale onderwys weet hoe krities belangrike ouers kinders met gestremdhede opvoed. Alle kinders baat by ouerbetrokkenheid, en dit geld veral vir kinders met gestremdhede. U mening en ondersteuning is noodsaaklik vir u kind se sukses.

Onderwysers van spesiale onderwys wil jou insette hê en benodig kommunikasie lyne oop tussen huis en skool. Hulle het ook jou opvolg nodig oor dinge wat hulle jou vra om tuis te doen om jou kind te ondersteun. Dit sal beide van julle werk om ywerig te help om jou kind met 'n gestremdheid te laat slaag.

2 -

Vergaderings kan moeilik wees vir almal

Onderwysers van spesiale onderwys weet dat baie ouers ongemaklik is tydens die GEP-spanbyeenkomste. Vergaderings kan ook vir onderwysers van spesiale onderwys moeilik wees. Onderwysers weet dat spanlede hul werk evalueer omdat hulle die vordering van die student bespreek, en dit kan ongemaklik wees. Die nommer een-reël om almal te help om 'n moeilike GEP-spanbyeenkoms te hanteer, is om eerder op die kind en sy behoeftes as die onderwyser te fokus.

1 -

Onderwysers wil hê jou kind moet ook suksesvol wees

Onderwysers van spesiale onderwys gee regtig om vir hul studente en wil hulle sien slaag. Hulle kies dikwels hul beroep omdat hulle medelydende mense is wat 'n verskil in die lewens van kinders wil maak. Onderwysers probeer om genoegsame ondersteuning te bied vir hul studente om suksesvol te word.

Hulle weet ook dat te veel ondersteuning 'n student se vordering kan belemmer. Onderwysers van spesiale onderwys probeer om hierdie vlak van ondersteuning te balanseer en erken dat gesonde uitdagings belangrik is vir die kind se groei. Jou kind sal sukkel, en dit is 'n noodsaaklike deel van die leerproses.