Hoe om jou kind te help bereik die verwagte mylpale
Net omdat 'n kind te jonk is vir graadskool, beteken dit nie dat hy of sy nie voordeel sal trek uit 'n gestruktureerde voorskoolse wiskundeprogram nie. Voorskoolse kinders is ongelooflik nuuskierig en meer as die basiese beginsels van wiskunde deur middel van spelaktiwiteite en gestruktureerde leer.
Met 'n toenemende aantal elementêre en sekondêre skole wat op 'n STEM-gebaseerde benadering tot onderwys (insluitend wetenskap, tegnologie, ingenieurswese en wiskunde) omskep, kan voorskoolse kinders vandag 'n vroeë "leg-up" kry deur ouderdomsgeskikte wiskundevaardighede te leer van so vroeg as drie.
Doelwitte van voorskoolse wiskunde
Voordat die kleuterskool betree word, moet kinders wat 'n gehalte vroeë opvoedingsprogram bygewoon het, die volgende begrippe verstaan:
- Daardie getalle verteenwoordig 'n aantal voorwerpe
- Daardie getalle kan uitgedruk word as gesproke woorde, geskrewe woorde en geskrewe simbole
- Dat jy kan byvoeg en wegneem van bedrae
- Hierdie bedrae kan uitgedruk word as "niks", "meer", "minder", "kleiner", "kleinste", "groter" en "grootste"
- Daardie voorwerpe kan gedefinieer word deur grootte sowel as hul vorm en kleur
'N Kind behoort van een tot tien te kan tel teen die tyd dat hulle die kleuterskool binnekom, albei vorentoe en agtertoe, en kan eenvoudige instruksies volg soos: "Wys my die een rooi blokkie" of "Neem een blou krytjie weg. "
Voorskoolse Wiskunde Mylpale
Voorskoolse kinders leer nie teen dieselfde tempo of pas nie. Dit is nie anders as hoe sommige volwassenes meester vaardighede vinniger of stadiger as ander bemeester nie. As ouer moet jy nie beklemtoon of jou voorskoolse nie so goed as ander kinders tel nie.
Met die gebruik van die regte gereedskap en aanmoediging moet die meeste kinders op vyfjarige ouderdom die grondbegrippe goed begryp.
Daar word gesê dat daar 'n aantal algemene mylpale is wat 'n kind moet bereik:
- Twee- tot driejariges moet ongeveer 50 tot 300 woorde in hul woordeskat hê en kleure en vorms kan identifiseer. Teen drie moet 'n kind tot vyf tel.
- Vierjariges behoort tot 10 te tel en vorms, kleure en groottes op naam te identifiseer. Teen vier het die woordeskat uitgebrei tot ongeveer 2000 woorde.
Die meeste kinders sal hul leer ontvanklik demonstreer (woorde neem en hulle in betekenis vertaal) voordat hulle ekspressief kan reageer (kommunikeer om iets te laat gebeur of iets te maak). Soos 'n kind se kognisie ontwikkel , sal daar 'n toename in die spoed en breedte van albei hierdie vaardighede wees.
As jy bekommerd is oor jou kind se vordering, is dit belangrik dat jy met sy of haar onderwyser praat en bespreek of daar 'n behoefte is om te skerm vir leergestremdhede . As daar 'n probleem is, kan vroeë intervensie help om die tekort vroegtydig te oorkom voordat dit 'n probleem in die klaskamer word.
'N Woord Van Verywell
Voorskoolse punte is 'n belangrike tyd in 'n kind se ontwikkeling. Wat 'n kind daar leer, kan 'n verskil maak tussen gladde integrasie of terugval in 'n graadskool-omgewing. Dit sluit in wiskunde en die kind se vermoë om uitdruklik op die konsepte skaal-, volume- en numeriese verenigings te reageer.
As u kind sukkel, moet u nie wag om hulp te kry nie. Vroeë intervensiedienste is beskikbaar in alle lande wat 'n reeks doelgerigte programme bied om kinders met ontwikkelingsvertragings te help.
Vroeë intervensiedienste word verskaf onder die Wet op die Indiensneming met Gestremdhede (IDEA) . Deur middel van staatsbeheerde toelaes van die federale regering kan kinders wat kwalifiseer, gratis of teen lae koste dienste ontvang.