Hierdie strategie verhoog leesbegrip en herroep
Studente met spesifieke leergestremdhede in basiese leeswerk , leesbegrip en disleksie het effektiewe strategieë nodig, soos PQ4R, om te verstaan wat hulle lees en om besonderhede te onthou van wat hulle gelees het. Hierdie strategie kan ook studente sonder gestremdhede help om leesbegrip en behoud te verbeter. Die PQ4R-strategie is 'n goeie leervaardigheid wat aangepas kan word vir studente van alle ouderdomme.
Hierdie strategie sal nie net die leesbegrip van die student verbeter nie, maar sal waarskynlik ook die verhaling van feite met soveel as 70 persent verbeter. PQ4R is 'n akroniem vir voorskou, vraag, lees, reflekteer, reciteer en hersien. Leer hoe om die strategie te gebruik met die ses stappe wat volg.
voorskou
Kyk deur die bladsye van u leesgedeelte en lees die opskrifte van die hoofstuk en enige afdelings wat die hoofstuk verdeel. Lees die eerste en laaste paragraaf van elke afdeling. Kyk na die illustrasies in elke afdeling. Lees die onderskrifte onder die prente en neem 'n paar minute om na kaarte, grafieke of kaarte te kyk. Dit sal u help om die inligting te sintetiseer.
vraag
Dink aan die inligting wat jy geleer het in die voorskou. Vra jouself vrae daaroor. Dink aan wat jy reeds weet oor die idees wat jy tydens jou voorskou gesien het. Wat dink jy sal die hoofpunte in die hoofstuk wees? Wat verwag jy om te leer uit die lees van hierdie materiaal?
Is daar enige vrae wat jy wil hê wat jy wil beantwoord?
Lees
Lees die gedeelte. As daar idees is wat belangrik lyk, maak hulle 'n aantekening op papier. As die boek aan jou behoort, oorweeg notas in die kantlyne en lig belangrike dele in die boek uit. As jy net nie in jou boek kan skryf nie, gebruik klewerige notas of maak jou notas op papier.
reflekteer
Neem tyd om na te dink oor wat jy gelees het. Hoe is die gedeeltes of hoofstukke onderling verwant? Hoe pas die inligting by die besonderhede wat jy reeds geleer het? Watter nuwe inligting het jy geleer? Het die gedeelte die inligting ingesluit wat jy verwag het om dit te dek? Was daar inligting wat jou verras het? Was die vrae wat jy beantwoord het?
opsê
Dink aan die materiaal. Bespreek dit met iemand anders of skryf die hoofpunte wat jy geleer het, neer. Oor die algemeen sal die skryf van inligting onder die hand die geheue van die materiaal verbeter. As skryf 'n probleem vir u is, oorweeg kort aantekeninge of bespreek die materiaal met ander studente.
Dit is belangrik om die materiaal skriftelik op te som deur u eie woorde te gebruik. Verduidelik dit hardop aan iemand anders of skryf jou notas hardop vir jouself. Oorweeg dit om 'n grafiese of visuele organiseerder te gebruik om jou begrip van hoe konsepte in die leeswerk met mekaar verband hou, te verhoog.
Resensie
Oorweeg die hoofpunte van die materiaal. Was u vrae beantwoord? Indien nie, watter inligting is jy nie seker nie? Voel jy dat die skrywer se punte ten volle verstaan word?
Gebruik die PQ4R-strategie met nuwe leesmateriaal, soos artikels, boeke en kortverhale om begrip en behoud te verbeter .
Dit kan lei tot beter grade en verbeterde prestasie in alle skoolvakareas.