Toetsbehuisings is wysigings is veranderings in toetse aangebring om te verhoed dat u kind se gestremdheid inmeng met haar vermoë om haar ware vaardigheidsvlakke te demonstreer. Hulle kan insluit:
- Veranderings aan die toets, soos meervoudige keuse eerder as kort antwoord, of 'n verminderde aantal toetsitems.
- Veranderinge in die administrasie van die toetse soos verlengde tyd, lees van items met behulp van 'n teksleser of iemand skryf jou kind se antwoorde soos hulle hardop sê.
Besluite oor akkommodasie vir toetse
Kort nadat jou kind formeel gediagnoseer is met 'n leergestremdheid , sal die GEP-span of Artikel 504-komitee waarskynlik bespreek of jou kind moet akkommodeer op sy toetsing.
Toetsverblyf word toegelaat onder beide Afdeling 504 en IDEA . Verder, in sommige gevalle, kan akkommodasie aansoek doen vir meer as net klaskamer assesserings. Onder sekere omstandighede kan hulle aansoek doen om hoëvlakbeloftes in staatsvlak assesserings en met toelatingseksamens.
Nuttig of Skadelik?
Terwyl toetsaansoeke lyk soos 'n goeie idee om jou kind te ondersteun, is dit belangrik om bewus te wees van die moontlike negatiewe gevolge wat hulle vir hom en sy skool kan hê. Nuttige aspekte van verblyf sluit in:
- Wanneer dit sorgvuldig toegepas word, kan die onderwysers 'n meer akkurate assessering van u kind se kennis en vaardighede verkry.
- Akkommodasie kan jou kind help om gemakliker te voel met die toetsproses, omdat hy weet dat sy gestremdheid hom nie sal verhoed om te slaag nie.
- Akkommodasie kan jou kind help om beter grade en moontlik meer akademiese erkenning te ontvang.
- Akkommodasie kan lei tot effens hoër tellings op kollege-toelatingseksamens.
Daarenteen is daar moontlike negatiewe uitwerkings van toetswysigings wat versigtig oorweeg moet word voordat u dit vir u kind gebruik.
Moontlike skadelike aspekte van akkommodasie sluit in:
- Toetsverblyf kan misbruik en misbruik word. Dit kan kunsmatig jou kind se tellings verhoog. Dit kan veroorsaak dat onderwysers sy vaardighede oorskat en uiteindelik tot frustrasie en mislukking lei.
- Jou kind mag nie ekstra hulp kry wat hy nodig het nie, want hy lyk hoër vaardigheidsvlakke as wat hy regtig het.
- In die ergste gevalle kan onderwysers per ongeluk minder op jou kind fokus, en glo dat die akkommodasie al die ondersteuning is wat hy nodig het.
- Wanneer akkommodasie oorbenut word, het kinders met gestremdhede opgetree. Sulke tellings word gebruik in onderrigbesluite en bepaal hoe om fondse te spandeer, personeel te plaas en professionele ontwikkeling te bied. As gevolg hiervan kan studente met gestremdhede waardevolle ondersteuning verloor omdat hulle dit nie nodig het nie.
Beperkings op toetsing van akkommodasie
Artikel 504 en IDEA maak voorsiening vir akkommodasie vir toetsing, maar hulle benodig nie skole om studente in so 'n mate te akkommodeer dat hulle voordele bo ander studente het nie.
Terwyl die meeste skole toelaat dat spanne in die klaskamers toetslokale bepaal, is daar tipies streng riglyne vir die gebruik van akkommodasie tydens toetse op die vlak van die staat.
By die stel van grense probeer state om studentebehoeftes en billike toegang tot toetsing te balanseer met die behoefte aan skoolverantwoordelikheid vir verbetering.
Die belangrikste rede vir rigiede regulering is dat die staatwye assesseringsuitslae die gehalte van onderrig wat kinders ontvang, weerspieël. Groot getalle veranderinge kan studente se tellings kunsmatig verhoog. Dit kan skoolverbetering verhoed en ernstige onderrigprobleme masker.
Nog 'n rede vir regulering, en dit is jammer, maar waar is dit dat daar mense is wat poog om veranderinge vir hul kinders te kry wanneer hulle nie regtig nodig is nie omdat hulle glo dat dit hul kinders voordele oor ander studente sal gee.
Dit is veral waar onder ouer studente wat meeding vir beurse en hoër kollege-toelatingseksamenpunte.
Maak die regte besluit vir u kind
Om die beste besluit vir jou kind te maak, fokus op:
- Assesseringsdata - Hanteer slegs in die areas waar sy gestremdheid hom sal verhoed om te wys wat hy werklik weet. Byvoorbeeld, as sy leergestremdheid in geskrewe taal is , is 'n skrifgeleerde om sy antwoorde te skryf, net soos jou kind hulle stel, gepas.
- Ontwikkel u kind se doelwitte, doelwitte en spesiaal ontwerpte instruksies op sy IEP voordat u toetsings bespreek. Dit sal die IEP-span in staat stel om aan te dink oor accommodaties, terwyl sy totale onderwysprogram in gedagte gehou word.
- Dui duidelik aan wat die akkommodasie sal wees en hoe en wanneer dit in die GOP gebruik sal word.
- Oorweeg die ondersteuning wat jou kind nodig het in daaglikse onderrig. As hy daagliks in sy werk benodig, sal hy dit waarskynlik nodig hê tydens toetsing.