Ongeskiktheidskategorie in die Wet op Individue met Gestremdhede
Ander gesondheidsgestremdheid is 'n gestremdheidskategorie wat ingesluit is in die Wet op die Indiensneming met Gestremdhede (IDEA). Dit dek 'n verskeidenheid toestande, siektes, afwykings en beserings wat 'n groot invloed op 'n student se krag, vitaliteit of wakkerheid het.
Om geïdentifiseer te word met 'n "ander gesondheidsgestremdheid", moet die student se toestand 'n aansienlike uitwerking op sy opvoedkundige prestasie hê.
Die student kan kwalifiseer vir spesiale onderwysdienste om hulle te help leer en slaag. Jy kan sien "ander gesondheidsgestremdheid" afgekort as OHI.
IDEA Definisie
Ander gesondheidsgestremdhede kan veroorsaak word deur chroniese of akute gesondheidsprobleme, wat beteken dat dit diegene kan wees wat lank sal duur (of die lewe) of diegene wat as gevolg van 'n siekte of ongeluk sal voortspruit, maar daar word verwag dat daar verbetering sal wees. Die voorwaarde sal na verwagting 'n impak vir minstens 60 dae hê.
Voorbeelde wat in die Wet gegee word, sluit in asma, aandaggebreksversteuring of aandagstekorte hiperaktiwiteitsversteuring, diabetes, epilepsie, 'n harttoestand, hemofilie, loodvergiftiging, leukemie, nefritis, rumatiekkoors, sekelselanemie en Tourette-sindroom. Hierdie lys bevat nie alle moontlike gesondheidskwessies wat kan lei tot die diagnose van ander gesondheidsgestremdhede nie.
Sommige van hierdie toestande kan met medikasie bestuur word en is minder geneig om 'n aansienlike impak op leervermoë te hê.
Die aanwysing is slegs van toepassing wanneer die student se vermoë om in 'n tipiese klaskamer te vorder, beïnvloed word deur hul debiliteit. Hierdie benaming stel die student in staat om toegang te verkry tot die spesiale onderwysdienste wat hulle benodig.
Die OHI-kategorie dek baie voorwaardes wat nie reeds as gestremdhede in die IDEA uitgespel is nie.
Voorbeelde van ander gestremdhede wat reeds hul eie kategorieë in IDEA het, is outisme, blindheid, doofheid, emosionele versteuring, verstandelike gestremdheid, ortopediese gestremdheid, spesifieke leergestremdheid, spraak- of taalgebrek, en traumatiese breinbesering. Hierdie is reeds afsonderlik gelys en is dus nie OHI nie.
ADHD
Die kategorie sluit in 'n "verhoogde waarskuwing vir omgewingsprikkel, wat lei tot beperkte waarskuwing ten opsigte van die opvoedkundige omgewing." 'N Student met aandaggebreksversteuring, byvoorbeeld, wat afgelei word deur die alledaagse klaskameromgewing en wat nie aandag kan skenk nie, kan gediagnoseer word met 'n "ander gesondheidsgestremdheid" indien die probleem ernstig genoeg is om sy leer te beïnvloed. ADHD is een van die mees algemene toestande wat lei tot verwysing vir spesiale onderwysdienste as 'n OHI.
OHI en Spesiale Onderwys
Ander gesondheidsgestremdhede het gegroei as die klassifikasie van 4,5 persent van die spesiale onderwysstudente in 'n 2001-studie tot 12 persent, met 'n groot deel van die toename van studente met ADHD.
Geskiktheid vir 'n diagnose
Die IEP-komitee van 'n skool sal 'n mediese verklaring oor die student se inkorting oorweeg. Dit moet permanent wees of verwag word vir langer as 60 dae.
Die voorwaarde sal die student se krag, vitaliteit of waaksaamheid in die klaskameromgewing beïnvloed en dit het 'n nadelige invloed op hul opvoedkundige prestasie. Evaluering kan gedoen word om opvoedkundige prestasie te assesseer en die student se behoeftes vir spesiale onderwys te identifiseer.
> Bronne:
> Owerheid: 20 USC 1401 (3); 1401 (30) [71 FR 46753, 14 Augustus 2006, soos gewysig op 72 FR 61306, 30 Oktober 2007]