Is jou voorskoolse reg om kleuterskool te begin ?
Vier en vyfjariges ontwikkel dikwels met verskillende snelhede, so dit kan soms moeilik wees om te weet watter kinders gereed is vir skool. Terwyl sommige vyfjariges alreeds lees, kan ander nie eens tot 10 tel nie.
Om te verstaan wat van 'n kind verwag word om in die kleuterskool te gaan, kan jou help om jou kind vir skool voor te berei en seker te maak hy is gereed.
Tekens van Kleuterskoolgereedheid
Volgens die Amerikaanse Departement van Onderwys se Nasionale Sentrum vir Onderwysstatistieke sluit tradisionele tekens van gereedheid om kleuterskool te begin, in staat te wees om:
- kommunikeer oor dinge wat hy nodig het en wil hê
- deel en maak beurte
- Wees nuuskierig en entoesiasties om nuwe aktiwiteite te probeer
- let op en sit stil
- Gebruik 'n potlood en verfborsels
- tel so hoog as 20
- herken die letters van die alfabet
Ander tradisionele tekens van gereedheid is dat 'n kind een- tot drie-stap-instruksies kan volg, goed in die klaskamer kan optree, en goed kan saam met eweknieë.
Dit is belangrik om daarop te let dat onderwysers in die Quick Response Survey System (FRSS) se onderwysersopname oor studentegereedheid berig het dat die belangrikste tekens van skoolgereedheid in staat is om behoeftes te kommunikeer en wil hê en is nuuskierig en entoesiasties om nuwe aktiwiteite te probeer. Rekeninge en herkenning van briewe en selfs om stil te sit, is na berig word minder belangrike tekens.
Let op en sit stil
Om in staat te wees om aandag te gee en stil te bly, word beskou as belangrike tekens van kleuterskapsgereedheid. Hoe lank is 'n vyf-jarige veronderstel om nog 'n aandag te gee?
Aandag spanning wissel op hierdie ouderdom, maar wanneer dit gebruik word as 'n gereedheid vaardigheid vir die begin van die kleuterskool, moet kinders in staat wees om stil te sit en aandag gee vir ongeveer 15 tot 20 minute op 'n slag.
Hou in gedagte dat jy nie video speletjies speel of televisie kyk nie, tel nie.
Is jou kind gereed vir kleuterskool?
Ongelukkig is ouers soms oorbly om te worstel met die besluit om hul kinders na die kleuterskool te stuur of nie. Alhoewel jy sou dink dat dit 'n eenvoudige besluit is, sal elke ouer besluit om hul kinders weer 'n jaar terug te hou as hulle 'n "laat" verjaardag het (een wat naby hul skooldistrik is afsnydatum). Hierdie kinders, indien hulle betyds op die kleuterskool begin het, word uiteindelik die jongste in die klas en kan minder volwassen wees as hul klasmaats.
Dit is belangrik om daarop te let dat daar nie veel navorsing is om terug te hou of te "redshirting" hierdie kinders nie. Trouens, verskeie studies wat deur Leslie Barden Smith saamgestel is, het in haar artikel oor Kleuterskoolgereedheid getoon dat "ouderdom nie 'n voorspeller van akademiese sukses is nie" en dat daar "langtermyn negatiewe gevolge kan wees vir studente wat vertraagde toegang tot die kleuterskool ervaar . " Terwyl kleuterskoolonderwysers gewoonlik rapporteer dat jonger kinders hul eerste jaar sukkel, het navorsing ook getoon dat "by derde graad geen meetbare akademiese voordeel vir vertraagde toegang is nie" en dat "kinders wat betreklik jong skool toe gegaan het, nie akademies benadeel was nie die langtermyn. "
Die Nasionale Vereniging van Kleinkindspesialiste in Staatsdepartemente van Onderwys, by die bespreking van die vertraagde toegang tot kleuterskool en kleuterskool "gereedheidsklasse", sê dat:
"... daar is nie net 'n oorweging van bewyse dat daar geen akademiese voordeel van behoud in sy vele vorme is nie, maar daar is ook bedreigings vir die sosiale-emosionele ontwikkeling van die kind wat aan sulke praktyke onderwerp word."
Hou ook in gedagte dat terwyl 'n kind wat teruggehou word 'n jaar om die kleuterskool te begin, beter kan lyk en 'n maklike tyd kan hê, kan hy ook nie genoeg uitgedaag word nie en kan hy verveeld raak met die skool.
ADHD vs Immaturity
Onvolwassenheid is 'n algemene rede dat ouers besluit om hul kind in die kleuterskool met 'n jaar te vertraag. Dit is veral waar vir hiperaktiewe en onoplettende seuns, wie se ouers hoop dat hulle in die volgende jaar sal volwasse wees. Ongelukkig is sommige van hierdie kinders hiper nie omdat hulle onvolwasse is nie, maar omdat hulle ADHD het.
Voordat jy net jou kind as onvolwasse benoem en hom uit die kleuterskool hou, veral as daar 'n familiegeskiedenis van ADHD is, sal jy hom waarskynlik vir ADHD of 'n leergestremdheid moet evalueer. Andersins kan u kind dieselfde probleme met hiperaktiwiteit en onoplettendheid hê as hy die volgende jaar uiteindelik die kleuter begin.
Kry hulp in kleuter
Benewens ADHD kan kinders wat nie vir die kleuterskool gereed is nie, ander probleme hê waarvoor hulle hulp kan kry terwyl hulle skool toe is. Dit sluit in leergestremdhede en disleksie . Ander kleuters mag dalk net 'n bietjie ekstra opleiding of maatskaplike vaardigheidsopleiding benodig.
As jy nie dink dat jou kind gereed is vir die kleuterskool nie, praat met die voorskoolse en kleuterskoolonderwysers, skoolvoorligters, die skoolhoof en jou pediater vir raad. 'N evaluering deur 'n kindersielkundige kan ook 'n goeie idee wees. Maak seker dat hulle advies bied op grond van die nuutste navorsing en nie net anekdotiese bewyse nie, of selfs persoonlike gevoelens.
Belangriker nog, as jy dink of jy jou kind in die kleuterskool moet begin of nie, onthou dat jy dink aan sy langtermyn sukses in die skool en nie net sy korttermyn prestasie in die kleuterskool nie.
Bronne:
> Amerikaanse Departement van Onderwys. Instituut vir Opvoedingswetenskappe. Gereedheid vir Kleuter: Ouer en Onderwyser Geloof. Publikasie nommer: Nº 93-257.
> Onderwys-inligtingsentrum. Kleuterskoolgereedheid: Gebruik ouderdom of vaardighede om 'n kind se gereedheid te assesseer. Smith, Leslie Barden.
> Nog Onaanvaarbare Neigings in Kleuterskool Inskrywing en Plasing. 'N Posiestelling wat deur die Nasionale Vereniging van Kleinkindspesialiste in Staatsdepartemente van Onderwys ontwikkel is.