'N Konferensie is 'n wonderlike geleentheid om te leer hoe jou spesiale behoeftes kind in die klas doen en maniere waarop jy dit kan verbeter. Maar te dikwels kom ouers uit die vergadering uit om te besef dat hulle vergeet het om 'n bepaalde vraag te vra, vergeet om iets belangrik te sê, of vergeet om te luister. Hier is hoe om die meeste van daardie tyd met die onderwyser te maak .
Wees betyds.
Die onderwyser se tyd is waardevol, en so is joune.
Moenie enige van dit mors met die bestuur, parkeer en hardloop asemloos af nie. Dit maak nie seer om 'n bietjie vroeër te wees nie; jy sal gretig, belangstellend en betrokke wees.
Dress toepaslik.
Oorweeg dit om 'n ontmoeting tussen professionele persone te wees - die onderwyser, die kenner op die klaskamer , en jy, die kenner op jou kind. Dress asof jy verwag om ernstig opgeneem te word.
Wees openhartig.
As die onderwyser jou vir 'n rede geroep het, het jy waarskynlik een kant van die storie gehoor - jou kind. Wees gewillig om die ander kant te hoor. Jy sal baie meer leer as die onderwyser nie besig is om defensief te wees nie.
Luister soveel as wat jy praat.
Dit is aanloklik om die vergadering te spandeer en die onderwyser alles te vertel van jou kind en wat hy of sy nodig het, maar dit is ook belangrik om na die onderwyser te luister en wat hy of sy waarneem of verwag. As jy die enigste praat, stop.
Hou 'n agenda.
Jy sal die meeste van die vergadering kry as jy 'n paar spesifieke dinge het om te bespreek.
Maak 'n lys en kyk na items soos jy dit dek. Hoe meer gefokus jy is op wat jy van die vergadering verwag, hoe groter sal jy dit kry.
Neem notas.
Terwyl u items uit u lys kruis, moet u enige inligting wat u ontvang, enige name, datums, inligting, getalle verslae of toetse, grade of enige ander belangstelling insluit.
Na afloop van die vergadering, skryf dit in jou kontakboek in meer detail.
Maak 'n aksieplan.
As jy iets bespreek het wat optrede deur jou of die onderwyser vereis, bespreek 'n rooster en besluit wie sal doen. Skryf die inligting neer en bevestig dit die volgende dag in 'n nota aan die onderwyser.
Volg op.
Maak seker dat jy die dinge wat jy aan die onderwyser gesê het, doen en kontroleer om seker te maak dat die onderwyser ook doen wat jy bespreek het. Deurlopende dialoog gedurende die jaar, deur middel van vergaderings, oproepe, notas en e-posse, kan u help om 'n werklike vennoot in u kind se opvoeding te word.
Wat jy nodig het:
- Notaboek, datumboek of papierblad
- Pen of potlood
- Notas oor wat om te bespreek
- Enige skoolvraestelle waaroor jy vrae het
- Enige boeke, bronne of verslae wat jy met die onderwyser wil deel