Hoe om sigwoorde te gebruik om tweede-graders meesterles te help

Hierdie instrumente verander jong kinders in vloeiende lesers

Sigwoorde word uitgespreek as een van die beste maniere om tweedegradeerders te help, verbeter hul leesvaardighede. As jy 'n ouer of 'n onderwyser is met kinders wat beter lesers moet word of 'n leergestremdheid in lees het, oorweeg dit om sigwoorde as 'n instrument te gebruik om hulle weer op die regte spoor te kry.

Dit is algemeen bekend dat studente met leergestremdhede in lees of disleksie probleme met basiese leesvaardighede of leesbegrip kan hê .

Terwyl sigwoorde nie al hul uitdagings sal uitskakel nie, kan hulle 'n broodnodige verligting bied aan sukkelende lesers.

Toets kan die leesvaardighede identifiseer. Kinders benodig

Onderwysers en ouers kan 'n aantal tegnieke teken om die leesvaardighede van kinders met leergestremdhede te verbeter. Maar 'n metode wat vir een kind werk, mag nie vir iemand anders werk nie. Elke student is immers uniek. Om die beste strategie vir jou tweede grader te vind, maak onderwysers gewoonlik staat op assesseringsuitslae en hul eie onderrigervarings met jou kind. Opvoeders kry dan hierdie inligting om 'n geïndividualiseerde onderwysprogram vir die student te ontwikkel.

Die EP bevat tipies agt noodsaaklike dele en beskryf elke kind se unieke leerdoelwitte en die ondersteuning wat hulle nodig het om te slaag. Ouers het ook 'n uitspraak in die uitvoering van die IEP , maar die planne is gereserveer vir kinders met leergestremdhede.

Hoe sigwoorde kan help

As toetse aandui dat jou kind 'n beter leser moet word, sal sigwoorde waarskynlik handig wees. In die 1930's het Edward William Dolch, bekend as die vader van sigwoorde, 'n lys van woorde ontwikkel wat dikwels in kinderliteratuur verskyn. Die lys verskyn later in sy boek "Problems in Reading" (1948), wat daarop gemik was om geletterdheidsonderrig te verbeter.

Onderwysers gebruik vandag nog Dolch se woordlys. Die volgende woorde verskyn roetine in tweedegraadse leesmateriaal, soos primêre prentboeke en skoolwerk:

altyd, om, want, voor, beste, beide, koop, bel, koud, doen, doen nie, vinnig, eerste, vyf, gevind, gee, gaan, groen, dit is gemaak, baie, af of, trek, lees, regs, sing, sit, slaap, vertel, hulle, hierdie, op, ons, gebruik, baie, was, wat, waarom, wens, werk, sou skryf

Soos u kan sien, bevat die Dolch-woordelys voorsetsels, byvoeglike naamwoorde, werkwoorde en ander dele van spraak. Hierdie woorde verskyn in alle leesmateriaal, ongeag konteks. Hy het selfstandige naamwoorde uit die lys gelos, aangesien hulle gebruik word om spesifieke onderwerpe te bespreek, in teenstelling met voegwoorde, voornaamwoorde, bywoorde en die dele van spraak hierbo. Ouers en onderwysers kan 'n aantal metodes gebruik om sigwoorde vir jong kinders te leer .

Klaar maak

Sigwoorde het bewys vir studente met en sonder gestremdhede. Die Dolch-woordlys bevat 'n verbysterende 220 algemeen gebruikte woorde. Omdat hierdie woorde die helfte van die Engelse druk vorm, is die woorde 'n goeie manier om lesers sukkel om hul uitdagings teen te werk.