Hoe om die meeste uit gedragsveranderingskaarte of -skyfies te kry

Slim maniere om gedragsveranderingskaarte te kry om vir jou te werk

Gedragsveranderingskaarte kan 'n baie nuttige hulpmiddel vir ouers en onderwysers wees wat 'n kind wil herinner om te doen wat hy veronderstel is om (soos om die oggend vir skool aan te trek of om die tafel vir ete te help of om die tafel te verlig) of om 'n spesifieke gedrag te herstel probleem in 'n kind (soos om nie te luister nie , teësinnigheid , kerm of nie huiswerk te doen nie ). Hulle kan ook gebruik word om kinders elke dag 'n aansporing te gee om op verskillende gemerkte gedrag te werk (soos om Maandag huiswerk te doen, onthou om die vullis uit te haal en op Dinsdag na die onderwyser en ma en pa te luister, ensovoorts) .

Diagramme kan so effektief wees in skoolgaande kinders omdat kinders die goedkeuring van volwassenes wil kry en hulle is lief vir lof en konkrete bewyse van hul prestasie of vordering (een rede waarom goudsterre so 'n blywende beroep vir kinders op hierdie ouderdom het). Kinders haat ook om te verloor, dus die moontlikheid om te verloor, eerder as om 'n plakker op 'n gedragskaart te kry, sal iets wees wat hulle beslis nie wil hê nie. Plus, aangesien hierdie verwagtinge op skrif gestel word, help kinders om te onthou wat hulle is, en dit is nie veronderstel om te doen nie. Wanneer die kaartjie gevul is, kan jou kind 'n beloning kies, soos om die naweek die gesinspeletjies of flieks te kies of 'n spesiale middagete by hul eie restaurant te kry.

Gebruik van skyfies is 'n soortgelyke konsep: Neem 2 flesse, een leë en een wat gevul is met iets, soos poker chips. Vir elke dag wat jou kind aan verwagtinge voldoen, kan hy een skyfie na die leë kruik beweeg. Wanneer die leë pot vol is, kan hy 'n beloning kry.

Voorbeeld Gedragskaarte

Jy kan jou eie kaart maak met 'n liniaal en 'n bietjie papier en voeg 'n goue ster (of enige plakker wat jou kind wil hê) wanneer 'n taak elke dag gedoen word. Hier is 'n voorbeeld van 'n gedragskaart wat 'n aantal dinge wat 'n kind elke dag kan doen, aanpak:

Dinge waarna ek gaan werk
Ek sal probeer onthou om: Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrydag
Maak bed; trekaan
Praat mooi met my broer en moenie veg nie
Doen huiswerk
Tel my klere en speelgoed op

En hier is 'n voorbeeld van 'n enkele gedragsmodifikasiekaart:

[Gedrag te korrek (bv. Praat terug, luister nie, doen huiswerk nie; speelgoed en boeke optel, ens.)]
totale
Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrydag
Saterdag
Sondag

En as jy toegang tot 'n drukker het en 'n paar gedragsgraadkaarte wil druk, is daar 'n paar goeie webwerwe om te probeer:

Wat om in gedagte te hou wanneer jy jou gedragskaart skep

Moenie net staatmaak op gedragsveranderingskaarte om gedragsprobleme by kinders reg te stel nie. Belonings, aansporings en gevolge is net so goed soos wat jy dit toepas - en die sterk band wat jy elke dag met jou kind bou deur eenvoudige en gewone roetines soos om saam met hom te speel , aandete saam te eet en ' n boek voor slaaptyd te lees .

Onthou om met jou kind oog-tot-oog te praat, en gee haar jou volle aandag. As jy haar vra om iets uit die kamer te doen terwyl jy e-pos kyk of na jou foon kyk ( foonopname of 'n fiksie ), verdun jy die doeltreffendheid van alles wat jy aan jou kind sê en gee haar die boodskap dat sy kry nie jou volle aandag nie.

Wees duidelik oor watter gedrag jy verwag en kalm wees en wanneer jy dit sê. Moenie wafel nie, moenie skree en praat op 'n liefdevolle maar stewige manier nie.

Werk op een of twee probleme gelyktydig. 'N Enkele gedragskaart werk die beste as jou kind sukkel om jou verwagtinge te ontmoet op iets soos om te onthou om sy speelgoed op te tel.

Maar as jy wil hê dat jou kind op verskeie dinge moet werk - soos om te sê "dankie" en "asseblief" of ander goeie maniere te vertoon , met medestudente in die klas saam te werk, of om sy broer of suster te wees - twee gedrag wat jy elke dag wil hê, kan 'n beter opsie wees.

Gee dit minstens 'n paar weke. Skoolgaande kinders, veral jonger kinders, mag verskeie herinnerings benodig (en moontlik sterre of smiley-plakkers verloor as hulle vergeet) voordat daar iets kliek en hulle kan doen wat hulle self moet doen.

Maak 'n lys van gedrag wat jy wil hê - en wil nie hê nie. Dit sal jou help om tred te hou met wat jy wil aanpak as jy op gedragskaarte werk. Dus, as jy wil sien dat jou kind meer jonger broers en susters help, luister beter, maak sy bed, of hou tred met sy huiswerkopdrag en take, plaas dit op jou eie werklys. Maak ook 'n lys van gedrag wat jy nie wil hê nie, soos om nie te luister nie, terug te praat en te lieg, en plaas dit op jou kind se gedragskaart.

Wees realisties met verwagtinge. 'N Jong kind mag nie dadelik op hierdie tipe gedragsverandering reageer nie; Dit kan weke vir hom neem om gewoond te raak aan die verbetering van 'n gedrag, veral as hy lankal in 'n patroon was - soos om nie sy bed te maak nie. Terugslag is ook normaal en moet ook verwag word. En moenie van die kinders verwag om alles op een slag reg te stel nie - die verwagting sal waarskynlik net lei tot niks wat suksesvol is nie.

Vind uit wat agter die gedrag is. As jou kind in die nag in sy bed bly of skielik begin met 'n aantal slegte gedrag soos om terug te praat , uitdagend te wees of tantrums te gooi, kan daar 'n rede vir sy verandering in gedrag wees. Daar kan iets op skool gebeur, soos om die teiken van of getuienis van boelie te wees , of hy het iets skrikwekkend gesien wat veroorsaak dat hy wakker word en nag en ma en pa soek. Of daar kan 'n beduidende verandering by die huis wees, soos 'n nuwe broer of suster.

Kortom, gedragsveranderingskaarte kan 'n uitstekende hulpmiddel vir skoolgaande kinders wees, wat ouers en onderwysers wil graag wil hê, wil 'n mate van hul vordering sien en floreer wanneer die prys nie net hul ouers se goedkeuring is nie, maar 'n kleurvolle plakker op 'n grafiek.