Kry jou voorleser opgewonde oor die geskrewe woord
Terwyl jou voorskoolse leerder waarskynlik nog nie lees nie, is daar ouer kleintjies (in die 4-5-jarige ouderdom) wat waarskynlik baie belangstel in boeke en hoe om dit te lees.
Tekens van leesgereedheid by kinders sluit in:
- Voorgee om te lees
- Probeer om boeke of ander woorde te lees deur te begin klink
- Neem belangstelling in woorde om hulle - tekens, logo's, ens.
- Verstaan die verhouding tussen letters en hul geluide
- Nadat u 'n boek hardop gelees het, kan u die storie in u eie woorde vertel
- Natuurlik "lees" van links na regs
- Kan sy of haar eie naam skryf
- Het sterk aktiewe en passiewe woordeskat
- Het sommige boeke gememoriseer en hulle akkuraat bladsy vir bladsy herhaal
- Is ongeveer vyf jaar oud of ouer (alhoewel sommige gouer begin !)
Sodra jou kind hierdie tekens begin wys, kan jy begin lees, werk aan sigwoorde en 'n paar leesaktiwiteite vir voorskoolse leerlinge wat hieronder gelys word. Dit is belangrik om aandag te skenk aan die leidrade wat jou voorskoolse kind aan jou gee. Om te lees, terwyl dit uiteindelik lonend is, kan 'n frustrerende, tydrowende proses wees. As jy vind jou kind raak moeg of vreeslik, neem 'n pouse en probeer weer 'n ander dag.
Leesaktiwiteite vir Voorskoolse
- Lees boeke wat baie herhaalde lyne en frases bied. Herhaling help jou kind om te onthou wat volgende kom en laat hulle 'n aktiewe rol in jou hardoplesessies speel. Soos u lees, laat u kind 'n paar spasies invul. Na 'n rukkie sal jou kind waarskynlik vertroud raak met die storie. Wanneer 'n kind 'n boek (of meeste van die) woord vir woord kan recitueer, bou dit hul selfvertroue. Dit verg moed om te leer lees en gebruik van boeke wat herhaling bied, is 'n goeie manier om jou kind goed te laat voel oor wat hulle doen.
- Terwyl jy 'n nuwe boek lees, breek elkeen so dikwels en vra jou kind wat hy of sy dink volgende sal gebeur. Om jou kind krities te dink oor 'n boek, bo en behalwe wat hulle op die bladsy gelees het, is 'n goeie vaardigheid wat hulle sal help om die begrip te verstaan. Wanneer jy oor 'n storie met jou kind praat, help jy hulle om hul woordeskat te bou en hulle te help om sin te maak van wat aangaan.
- Gee aandag aan die woorde wat jou voorskoolse leerder elke dag sien. Enige tyd wat jy 'n woord sien, of dit in die kar is op 'n verbystekende teken, of net rondloop, wys dit uit en lees dit aan jou voorskoolse. Maak 'n inkopielys? Laat jou voorskoolse kind help deur die woorde te skryf terwyl jy die letters dikteer.
- Vra jou voorskoolse leerder om jou 'n storie te vertel. Skryf dit neer (duidelik) sodat jy dit later na jou voorskoolse leerder kan lees. Wys elke woord soos jy dit sê. As jy dit kan, sit dit in boekformaat met prente.
- Trek 'n klomp ou tydskrifte en 'n paar veiligheidskêrels uit. Saam met jou voorskoolse leerder, sny woorde uit wat jy vind. Kyk of jy 'n prentjie kan vind om by te pas. Alternatiewelik kan u individuele letters uitsny om woorde te maak.
- Laat jou voorskoolse leerder weet dat alles daaraan gekoppel is deur etikette in jou huis te maak. Neem indekskaarte en -bandjies en let op alles - die rusbank, die bad, die yskas, ens. Uiteindelik sal jou voorskoolseer hierdie woorde absorbeer en hulle uit konteks kan herken - in boeke, op tekens, ens.
- Vra vriende of familie om jou voorskoolse kaarte en briewe wat jy saam kan lees, te stuur. Maak seker dat die handskrif duidelik en leesbaar is en dat die woorde maklik verstaanbaar is. Sodra jy klaar is met lees, help jou voorskoolder terug aan sy of haar nuwe penpaal.