Kognitiewe ontwikkeling in 10-jarige kinders

Die fassinerende uitbreiding van die 10-jarige verstand

Vir baie kinders is die ontwikkelingsfase sowat 10 jaar vol met leer en vinnige kognitiewe groei. Leer versnel aansienlik in die vyfde klas as kinders voorberei vir die middel-skooljare. Dit is in die vyfde en sesde graad dat kinders begin om meer ingewikkelde materiaal in wiskunde-, lees- en ander vakke aan te pak.

Vooruitgang in Kognitiewe en Taalvaardighede

Ouers mag dalk agterkom dat ongeveer 10 jaar oud begin dink en klink, byna "volwassenes". Kinders van hierdie ouderdom is op die hoogte van adolessensie en het die taalvaardighede en kognitiewe vermoë om inligting in te samel en goed georganiseerde menings en gedagtes te formuleer.

As sodanig kan baie tienjarige kinders aangename geselskap by aandete en by sosiale byeenkomste wees wat hul gedagtes oor huidige gebeure, boeke, musiek, kuns en ander vakke kan uitdruk.

Terselfdertyd is hulle nog steeds jong kinders. Hulle moet nog steeds rondhardloop en speel, en breek tydens die skooldag. Ontwikkeling van 10 brûe die wêreld van die sorgvrye jong kind en die ouer, meer volwasse, denkende en redenerende wêreld van adolessensie.

Lees en skryfvaardigheidsontwikkeling

Op hierdie stadium beweeg leesvaardighede na lees en geniet van meer komplekse en langer hoofstukboeke. Hulle kan konsepte soos metafore en gelykenisse leer en sal steeds moeiliker woordeskatwoorde ervaar. Hulle sal stories kan analiseer, kritiek bied. Hul vermoë om logies te dink, sal meer uitgespreek word. Hulle sal oorredende opstelle kan skryf en standpunte en menings met meer vertroue en organisasie kan beredeneer.

Wiskundevaardigheidsontwikkeling

In wiskunde kan daar verwag word dat vyfde skrapers met breuke, hone vermenigvuldiging en verdelingsvaardighede werk, en meer komplekse meetkundige konsepte kan leer. Jy kan van jou vyfde grader verwag om konsepte soos simmetrie van vorms te leer , hoe om formules te gebruik om die area en volume van vorms te bereken, en begin vroeë algebra.

Jou 10-jarige sal meer geestelike wiskunde vaardighede begin oefen en sal toenemend meer logiese en abstrakte denke kan gebruik om mondelinge wiskundeprobleme op te los.

Kennis- en Navorsingsvaardigheidsontwikkeling

By die bestudering van ander vakke, soos geskiedenis of sosiale studies , sal 10-jarige kinders hul navorsingsvaardighede uitbrei en hulpbronne soos biblioteekboeke en webwerwe vir skoolprojekte en aanbiedings gebruik. Eers-om-te-leer-vyfde graders sal nie net verheug in die samestelling van hul navorsing nie, maar sal ook hul gedagtes bewerkstellig en mense waardeer vir hul werk.

Angs oor moeilikheid in leeronderwerpe

Aangesien skoolwerk meer veeleisend is, kan enige probleme wat 'n kind met lees, wiskunde of ander vakke ervaar word, meer duidelik word. As jy 'n probleem ondervind, soos wiskundeangs of probleme om wiskundebegrippe te begryp, is dit nou die tyd om in te tree en jou kind te help om deur enige hekkies te werk.

Huiswerk sal ook meer uitdagend en tydrowend wees, aangesien die klaswerk moeiliker word en akademiese verwagtinge sal toeneem vir 10-jarige studente.

Jou 10-jarige sal oorgaan na groter onafhanklikheid in die bestuur en organisasie van skoolwerk en huiswerk, wat minder toesig van ouers vereis.

Redenering en konsentrasie

Logiese denke en redenasie sal ook 'n kenmerk van 10-jarige kinderontwikkeling wees. Ouers kan op hierdie ouderdom koerante en tydskrifte aanbring wat op hierdie ouderdom aangepas is en dit die gewoonte maak om huidige gebeure tydens familie tyd te bespreek, soos by die aandete.

Ouers kan ook kinders aanmoedig om boeke wat hulle gelees het, te bespreek. Op hierdie ouderdom is kinders honger vir inligting, en ouers en onderwysers kan hierdie geleentheid gebruik om hierdie natuurlike liefde vir leer aan te moedig en te koester.

Tienjarige kinders kan ook vir lang tydperke konsentreer en kan 'n uur of meer spandeer op 'n taak of 'n belangstelling, soos 'n gunsteling boek of 'n speletjie.

Ouers kan voordeel trek uit hierdie verhoogde vermoë om te fokus op die kweek van enige talent of belange, soos om 'n musiekinstrument te speel.