Gekonfronteer met probleme op die speelveld? Praat eers met die afrigter.
As jou kind ontevrede is met haar jeugsport-ervaring, of jy is! Dit is belangrik om met haar afrigter te praat. Eerder as om hom as die oorsaak van jou probleme te beskou, kyk na hom as bondgenoot wat jou kind se sportervaring kan help verbeter. Meeste van die tyd, afrigters wil regtig hul spelers help om in die sport te slaag, en geniet dit ook. Bespreek dus probleme eerlik en maak seker dat jy 'n oop gedagte na die tafel bring.
Het u moontlike oplossings gereed? moenie met 'n vae verwagting ingaan dat die afrigter dinge regmaak nie. Maar wees gewillig om opsies te oorweeg wat jy nog nie voorheen gedink het nie.
Praat met die afrigter: Hoekom?
Probleme wat met die afrigter gepraat kan word, sluit in 'n gebrek aan speel tyd (net as dit nie ooreenstem met wat jy voor die seisoen gelei is nie), gunsteling, hazing of boelies onder spelers , veiligheidskwessies , 'n gevoel dat Jou kind leer nie die vaardighede wat hy nodig het nie, of 'n bekommernis dat jou kind moedeloos of angstig is . Of jy kan dalk net voel dat jy 'n inskrywing nodig het met die afrigter, soortgelyk aan 'n ouer-onderwyser konferensie.
Jy sal ook met die afrigter wil praat voordat jy 'n groot verbintenis tot 'n nuwe span of liga maak. Wees verwagtinge aan die voorkant voor jy belowe om baie tyd en geld aan 'n sport te bestee.
Deel ook die goeie dinge: Afrigters is dikwels vrywilligers, en onderwaardeer.
So as jy hou van wat jou kind se afrigter doen-hoe sy spelers motiveer of nuwe vaardighede opnuut leer, moet jy dit regkry.
Praat met die afrigter: Hoe
Veral as jy die afrigter nader om 'n probleem, wees voorbereid en professioneel om die kanse van 'n suksesvolle gesprek te verhoog. Doel vir 'n gesig-tot-aangesig vergadering, indien moontlik.
Telefoon-, SMS- of e-posboodskappe laat te veel plek vir misverstande.
Ken jou doel voor die tyd en het 'n plan. U kan die probleme beskryf soos u dit sien (so neutraal as moontlik; kom voorbereid met aantekeninge en voorbeelde) en noem hoe u kind voel of geraak word. Wees gereed om 'n besluit voor te stel, maar vra ook vir die afrigter se perspektief en terugvoer. Hy het dalk addisionele inligting wat jy nie bewus was van of oorweeg nie.
Beplan 'n tyd en plek wat vir beide van u gerieflik is, en onthou om respek te hê vir die afrigter se ander verpligtinge. Moenie haar knoop na 'n wedstryd of oefening wanneer sy besig is en afgelei word nie. 'N Neutrale plek is tipies die beste, dus voel niemand nadeel nie. Kies 'n plek wat gemaklik is, soos 'n vriendelike koffiewinkel.
Praat met die afrigter: moet jy jou kind insluit?
Dit hang baie van jou kind af. Hoe oud is sy, en wil sy betrokke wees? Sommige kinders sal hieroor ongemaklik voel, maar dit is belangrik dat hulle hulself moet voorspreek as hulle kan. Ongeag, dit moet 'n privaat gesprek wees, uit vrees vir ander spelers en ouers. Daar is minder kans dat die afrigter so voel of gekritiseer word.
Die uitsondering: 'n situasie waar ander ouers jou besorgdheid deel. Oorweeg dan eerder 'n ouerbyeenkoms, waarskynlik sonder die kinders se teenwoordigheid.
In enige scenario (spanbyeenkoms, een-tot-een, kinders teenwoordig of nie) is lyftaal en stemtoon belangrik. Doel vir kalm, selfbeheersend, nie-bedreigend en respekvol. Moenie probleme erger maak deur kwaad of verdedigend te wees nie. Dit help om "I" stellings te gebruik: "Ek sal graag sien dat my seun 'n kans kry om verskillende speelposisies te probeer" (vs. "Jy laat my kind nooit my doelwit laat speel nie"). Probeer 'aktiewe luister', waarin jy reflekteer wat die afrigter sê; Dit help om misverstande tot 'n minimum te beperk.
Probeer die vergadering met 'n ooreenkoms oor hoe die probleem opgelos sal word. As die afrigter nie heeltemal ontvanklik is vir jou besorgdheid nie, sal jou volgende stap wees om spanleierskap te benader: byvoorbeeld die sportliga raad van direkteure.