Dit is frustrerend as jou kind lyk asof hy minder kon omgee om na die tyd te gaan of sy elektroniese vir die dag te verloor. En wat nog erger is, is wanneer hy lag as jy hom vertel dat hy gestraf word.
Maar net omdat jou kind optree soos wat hy nie die gevolge het nie, beteken dit nie noodwendig dat jou dissipline nie effektief is nie. As jou kind nie omgee dat hy in die moeilikheid is nie, is daar vier vrae wat jy self moet vra.
1. Het hy regtig nie omgee nie?
'N Kind kan sê, "Ek gee nie om nie," wanneer 'n ouer sy selfoon wegneem omdat hy nie wil hê sy ouers moet weet dat dit hom ontstel nie. In werklikheid kan sy selfoonregte egter werklik 'n groot probleem veroorsaak.
Net omdat jou kind sê dat hy nie omgee nie, beteken dit nie dat dit waar is nie. Hy mag baie gepla word deur die gevolg wat jy gekies het en jy moet aanhou gebruik ten spyte van sy kommentaar wat hy nie omgee nie.
Gee minder aandag aan sy opmerkings en let op sy gedrag. As hy steeds dieselfde reëls oortree, moet jy dalk 'n nuwe gevolg kry.
Maar jy sal dalk vind dat jou gevolge hom weer verhinder om weer dieselfde fout te maak, alhoewel hy beweer dat jou straf hom nie raak nie.
2. Gebruik jy die regte tipe gevolge?
Oorweeg die tipe gevolge wat jy gebruik om wangedrag aan te spreek. Terwyl u selfoonvoorregte wegneem, kan dit 'n effektiewe gevolg wees vir die oortreding van 'n selfoon, dit mag dalk nie goed werk vir 'n sussie wedywering probleem nie.
Net soos daar baie verskillende tipes dissipline is , is daar ook verskillende soorte gevolge. Terwyl die tyd-out die beste met een kind kan werk, kan positiewe versterking die beste manier wees om gedragsprobleme met 'n ander kind te voorkom. Pas jou dissipline op jou kind se behoeftes.
3. Is die tydraamwerk toepaslik?
Die mees effektiewe gevolge word onmiddellik gegee na aanleiding van die gedragsprobleem.
As dit dus twee weke is voordat jy besef dat jou 5-jarige kleur op die mure in die spaarkamer is, sal dit nie so effektief wees asof jy hom dadelik aan hom gegee het nie.
Die hoeveelheid tyd wat jy die gevolg gee, is nog 'n faktor om te oorweeg. As jy 'n 12-jarige in die tyd uitstoot vir 2 minute, sal hy waarskynlik nie omgee nie. Trouens, op hierdie ouderdom, dink hy dalk na sy kamer is 'n voorreg.
Om sy elektroniese vir ses maande weg te neem, is ook nie 'n goeie idee nie. Gevolge wat te lank aan te trek, veroorsaak dat kinders die motivering verloor om op te tree.
Kinders wat gevolge kry wat te hard is, gee nie om om hul voorregte terug te verdien nie. Maar gevolge wat te lig is, sal jou kind nie 'n lewensles leer nie. Skep gevolge wat tydsensitief en spesifiek is vir jou kind se volwassenheidsvlak.
4. Watter gevolge kan beter werk?
Dit is 'n goeie idee om verskeie gevolge in gedagte te hê wanneer u dit uitdeel. En soms neem dit 'n bietjie proef en fout.
As jou kind se gedrag nie verander wanneer jy sy elektronika wegneem nie, sal jy dalk beter uitvind dat jy hom ekstra take gee. Dink dus noukeurig na watter impak jou kind die meeste is.
Onthou, soms word gedragsprobleme erger voordat hulle beter word. As jy byvoorbeeld begin om humeurstraf te ignoreer, kan jou kind harder skree. Maar dit beteken nie dat dit nie werk nie. Trouens, dit beteken jou pogings is redelik effektief.
> Bronne
> Chen W, Tanaka E, Watanabe K, et al. Die invloed van tuisopvang-omgewing op kinders se gedragsprobleme 3 jaar later. Psigiatrie Navorsing . 2016; 244: 185-193.
> Jakešová J, Slezáková S. Belonings en strawwe in die opvoeding van voorskoolse kinders. Prosedure - Sosiale en Gedragswetenskappe . 2016; 217: 322-328.