Leer hoe kinders wat deur bulle geteiken word, dikwels stil bly
Om aan bullebakkery te ly, kan beduidende gevolge hê, sodat slagoffers alleen voel, geïsoleer en verneder word. En tog sê baie teikens nie vir 'n enkele persoon wat met hulle gebeur nie.
Die redes is uiteenlopend en wissel van persoon tot persoon. Maar in die algemeen is bullebakkery skrikwekkend en verwarrend wanneer dit eers gebeur. Hierdie feit laat die meeste tweens en tieners onsekerheid oor hoe om die situasie te hanteer.
As gevolg daarvan hou hulle stil terwyl hulle probeer om dit uit te vind. Hier is 'n paar ander redes waarom hulle dalk huiwerig is om te erken dat bullies hulle teiken.
Skaam en skaam.
Bullebakkery gaan oor krag en beheer. As gevolg hiervan veroorsaak dit dat die slagoffers magteloos of swak voel. Vir baie kinders skep dit gevoelens van intense skaamte en verleentheid. Net so, as slagoffers gepoel word as gevolg van iets wat die bulle glo dat hulle gebrekkig is, sal hulle dikwels te skaam wees om daaroor te praat. Om daaroor te praat, sal hulle nodig hê om hul "gebrek" te beklemtoon. Vir sommige kinders is die gedagte dat hulle hul "gebrek" aan die lig bring, erger as die boelie self.
Vrees dat die boelie sal terugval.
Dikwels voel kinders soos om 'n boelie te rapporteer, sal niks goed doen nie. In plaas daarvan is hulle bekommerd dat die boelie hulle lewens net erger sal maak. Hulle sal eerder die storm alleen probeer as om die probleem te verhoog.
Soms glo hulle selfs dat as hulle stilbly dat die boelie uiteindelik sal eindig.
Voel druk om stil te wees.
Baie keer voel kinders dat hulle soms afknouery nodig het om te behoort. Gevolglik sal hulle onderdruk word aan portuurdruk en die boelie aanvaar as 'n manier om hul sosiale status te behou.
Hierdie mengsel van druk en bullebakkery bestaan dikwels in kliques . Die slagoffers verlang dikwels na aanvaarding van die mense wat hulle pesteer.
Bekommerd sal niemand hulle glo nie.
Baie keer rig bulle kinders wat loners is, spesiale behoeftes het, is geneig tot storievertelling of kan hulle reeds dissiplinêre kwessies hê. Gevolglik is die slagoffer baie bewus van die feit dat hulle soms in die moeilikheid is en wanneer dit by pesten gaan, is hulle bang dat ander sal aanvaar dat hulle nie waarheid is nie. As gevolg daarvan bly hulle stil omdat hulle voel dat die oopmaak nie goed sal doen nie.
Bekommerd oor die feit dat hy 'n snik gemerk het.
Wanneer dit gaan om boelie, is daar dikwels hierdie onuitgesproke kode van geheimhouding oor die boelie. Slagoffers van slagoffers is dikwels meer bang om 'n tatteletjie, 'n baba, 'n rat of 'n snik genoem te word vir die aanmelding van die boelie as wat hulle oor meer misbruik wil bly.
Voel soos hulle dit verdien.
Kinders is dikwels baie bewus van hul foute. As gevolg hiervan, as iemand nul op een van die foute en begin gebruik om dit te terg en te pla, aanvaar hulle outomaties dat hulle die behandeling verdien. Baie keer is kinders so intern krities en ontbreek in selfvertroue dat hulle op een of ander manier in ooreenstemming is met die behandeling wat hulle ontvang.
Moenie subtiele vorme van boelie herken nie.
Baie keer meld kinders net fisiese afknouery omdat dit maklik is om te herken. Op sy beurt versuim hulle om meer subtiele vorme van pesten soos relasionele aggressie aan te meld. Hulle besef nie dat die verspreiding van gerugte, ander uitstoot en verhoudings saboteer, ook pesteer nie.
Gestel volwassenes verwag dat hulle dit sal hanteer.
Ten spyte van al die vordering met bullebakkeryvoorkoming, is daar steeds die onderliggende boodskap dat kinders moeilik moet wees tydens moeilike situasies. Hulle vrees dat die volwassenes in hul lewens swak van hulle sal dink of kwaad word oor die misbruik wat hulle ervaar.
Daarbenewens kan baie skole nie die verskil tussen tattelering en verslagdoening onderskei nie. In plaas daarvan, omdat hulle besig is om akademiese doelwitte te bereik, verkies hulle om nie gepla te word deur pesteerders en kinders aan te moedig om alle probleme op hul eie te hanteer nie. Dit kan veral lastig wees as kinders hulself op potensiële gewelddadige situasies probeer omgaan.
Vrees volwassenes sal digitale toegang beperk.
As dit gaan om cyberbullying , sal die meeste kinders nie erken dat hulle geteiken word nie omdat hulle bang is dat hul ouers of onderwysers hulle nie langer toelaat om hul elektroniese toestelle te gebruik nie. As volwassenes feitlik hul toegang tot rekenaars of selfone wegneem omdat hulle geboelie is, stuur dit twee boodskappe. Eerstens, dit is nie die moeite werd om 'n volwassene te vertel nie. En tweedens moet die slagoffer blameer omdat sy die een is wat gestraf word. In plaas daarvan moet die aanpak van cyberbullying behels dat kopieë van die korrespondensie gehou word, die oortreder geblokkeer word, wagwoorde of telefoonnommers verander en die cyberbully rapporteer.
'N Woord Van Verywell
Omdat kinders selde 'n volwassene vertel wat hulle ervaar, moet jy seker wees dat jy die waarskuwingstekens van pesteer ken . Byvoorbeeld, kinders kan tot boelies lei deur te sê daar is baie drama op skool, kinders bederf met hulle of dat hulle geen vriende het nie. Dit is almal tekens dat hulle een van die ses tipes pesteel ervaar.
As jou kind bely om 'n teiken te wees, vertel hom dat jy trots op hom is omdat hy die moed het om daaroor te praat. Dit versterk dat u waarde het om 'n oop dialoog oor kwessies in sy lewe te hê. Dit is ook belangrik dat jy glo wat jou kind jou vertel en dat jy 'n verbintenis het om met hom te werk om oplossings te vind.
Hou ook jou emosies in tjek. Ontsteld, kwaad of emosioneel sal net jou kind stres. In plaas daarvan, bly kalm en werk saam om 'n plan te maak. Wanneer kinders voel dat hulle opsies het, sal hulle minder geneig wees om negatiewe gevoelens en emosies te oorkom. Help jou kind om maniere te vind om te reageer op en te bowe te kom .