Ouersgids vir IK-toets en begaafde onderwys

Al wat jy moet weet om die regte besluite vir jou kind te maak

Vrae oor IK-toetse kom voor byna alle ouers van begaafde kinders. Vir sommige is die vrae redelik vroeg, met ouers wat wonder of hulle hul peuter moet toets . Vir ander, die vrae kom wanneer hul kind skool begin en voor sy eweknieë voorkom of al 'n paar jaar in die skool is en as skool begaafd is.

Ouers kan basiese inligting oor toetsing verstaan , maar hulle sal beslis nog baie meer vrae hê. Vir diegene wat op soek is na meer in-diepte inligting oor IK-toetsing, is die Ouersgids vir IK-toets en begaafde onderwys 'n moet-hê-boek.

beskrywing

Hoofstukke in die boek:

  1. 'N Nader kyk na IK-toetse. Wat hulle meet en wat die punte beteken.
  2. Identifisering van begaafde studente. Wie word getoets en waarom.
  3. Wat is geskenkopleiding? En is dit reg vir my kind?
  4. IK-toets en begaafde onderwys. Antwoorde op die vrae Ouers vra die meeste.
  5. Tekens van begaafdheid. Wat om te soek en waarom jy moet weet.
  6. Is dit goed om begaaf te wees? Optimale IK en die Flipside om Geskenk te word
  7. Helder kinders met leerprobleme. Wanneer IK en Prestasie nie ooreenstem nie.
  8. IK-toets in die skole. Hoe het dit begin?
  9. Wat is Intelligensie? En kan dit regtig gemeet word?
  10. Natuur, Voeding en Ander Invloede. Hoekom ons is wie ons is.

Elke hoofstuk word op 'n baie maklik verstaanbare manier geskryf met 'n uitleg wat die inligting redelik toeganklik maak.

Boksies bevat addisionele inligting oor die onderwerp wat bespreek word. Aan die einde van elke hoofstuk is 'n "Vinnige Punte" lys wat dien as 'n oorsig van die hoofstuk en 'n opsommingsverwysing.

artikels

Die fokus van die boek is net wat jy van die titel verwag: IK-toets en begaafde onderwys. Dit dek egter meer as dit.

Die boek is verdeel in vier afdelings: IK Toets en Begaaf Onderwys, Begaafdheid en Kinders, IK Toets en Leer Gestremdhede, en IK Toets en Intelligensie. Die manier waarop die boek geskryf word, laat ouers toe om rond te slaan eerder as om van begin tot einde te lees. Byvoorbeeld, 'n ouer wat meer nuuskierig is oor IK en leergestremdhede kan met daardie afdeling begin, terwyl 'n ouer wat steeds probeer om te verstaan, net wat begaafdheid is, kan begin met die afdeling oor begaafdheid en kinders.

Die eerste gedeelte van die boek, die een op IQ toets en opvoeding, beskryf die verskillende tipes IK-toetse en wat dit meet, soos verbale vaardighede, geheue en probleemoplossingsspoed. Dit verduidelik ook die verskil tussen groep- en individuele toetse asook die drie tipes IK-tellings. Ons is geneig om te dink aan IK as 'n enkele telling, maar dit is regtig meer ingewikkeld as dit. Om hierdie tellings te verstaan, kan jou beter help om jou kind se vermoëns, haar sterk punte en swakhede te verstaan. Ook verduidelik word standaard tellings, persentiele en ouderdom ekwivalent tellings.

Dit dek ook metodes wat skole gebruik om begaafde kinders te identifiseer en voorstelle gee oor wat jy kan doen as jy bekommerd is oor jou kind se plasing in 'n skool of oor die skool se beleid.

Ten slotte verduidelik hierdie afdeling wat begaafde programme is en of die begaafde program by jou kind se skool die regte pas vir jou kind is. Dit dek ook die verskeidenheid van opvoedkundige opsies, vanaf vroeë toegang tot vermoë om tot selfstandige klaskamers te verdeel .

Die tweede gedeelte van die boek dek wat dit beteken om begaaf te wees. Dit verklaar die eienskappe van begaafdheid en hoe om te vertel of jou kind begaafd is , maar ook onder-geïdentifiseerde begaafde kinders en sommige van die probleme wat gepaard gaan met begaafdheid soos emosionele sensitiwiteit. Een konsep wat dit dek dat baie mense onbekend is, is dié van "optimale IK". Die tweede afdeling dek ook wat dit beteken om begaaf te wees.

Dit verklaar die eienskappe van begaafdheid en hoe om te vertel of jou kind begaafd is , maar ook onder-geïdentifiseerde begaafde kinders en sommige van die probleme wat gepaard gaan met begaafdheid soos emosionele sensitiwiteit. Een konsep wat dit dek dat baie mense onbekend is, is dié van "optimale IK". Die derde afdeling handel oor leergestremdhede en hoe toetse hulle in begaafde kinders kan ontbloot. Selfs vir ouers wie se kinders nie leergestremd is nie, is hierdie afdeling uitstekend. Dit beskryf die verskillende tipes leer gestremdhede en verduidelik hoe toetse help om leergestremdhede te bepaal.

Die laaste gedeelte van die boek bied die geskiedenis van IQ-toetse aan die begin van die 1800's, asook 'n bespreking van wat intelligensie is. Ons praat baie oor intelligensie en metodes om dit te toets, maar ons verstaan ​​nie altyd net wat dit is nie, so hierdie bespreking is 'n waardevolle een. Hierdie gedeelte bespreek ook die kwessie van natuur versus koestering. Is intelligensie geërf of is dit die gevolg van ons omgewing?

Resensie

Min probleme kan so verwarrend wees as die toetse. Op een of ander stadium sal ouers vertel word van 'n toets of ander wat hul kind in die skool geneem het, wat bepaal of die kind vir die skool se begaafde program gekwalifiseer het. Alhoewel die skool 'n brief kan stuur wat die toetsuitslae verskaf, kan ouers steeds nie ten volle verstaan ​​wat die telling beteken of watter soort toets gegee is nie. Of ouers kan dink dat hul kind getoets word of alreeds die kind getoets het, maar is nie seker wat die toetse is of wat die tellings beteken nie.

Hierdie boek is ideaal vir ouers - en ander - wat IK en IK toets. Dit is vol inligting, nie net oor toetsing nie, maar ook oor hoe dit die opleiding van begaafde kinders beïnvloed. Die inligting word duidelik en eenvoudig aangebied sodat almal wat geïntimideer word deur die hele idee van intelligensietoetsing, maklik kan ontspan en die inligting maklik opdoen. As ek sou sê, is daar 'n nadeel aan die boek, dit sal wees dat dit 'n leser wat meer wil hê, verlaat. Maar dit is nie 'n slegte ding nie! Die boek sal enige ouer help om begaafdheid, intelligensie, IK-toetsing en sy plek in begaafde onderwys te verstaan. Dit sal ook 'n uitstekende grondslag bied vir enigiemand wat meer komplekse gesprekke oor hierdie onderwerpe ervaar.