Waarom Sommige Kinders Lyk Van Lae Selfbeeld
Jong kinders is geneig om relatief hoë mate van selfbeeld te hê, maar met die aanvang van die tussentydse jare kan lae selfbeeld meer van 'n probleem word. Daar is 'n aantal verwante redes waarom lae selfbeeld begin voor die adolessensie.
Lae selfbeeld van vergelykings met ander
Iewers tussen ses en 11 jaar oud begin kinders hulself aktief met hul eweknieë te vergelyk.
Hierdie nuutgevonde sosiale vergelyking vind plaas vir beide kognitiewe en sosiale redes. Sielkundige Erik Erikson het geglo dat selfvergelyking die verhoog vir die grootste stryd wat kinders met hierdie ouderdom in die gesig staar, in die gesig staar. Hul groot konflik, het hy geglo, fokus op die ontwikkeling van 'n gevoel van bedryf, of 'n gevoel van bekwaamheid, terwyl 'n gevoel van minderwaardigheid vermy word.
Lae selfvertroue as gevolg van onbevoegheid
Soos Erikson opgemerk het, kom sommige kinders agter dat hul pogings nie so goed soos dié van hul eweknieë is nie en minderwaardig begin voel. Boonop voel dit onbevoeg dat dit nie universeel lei tot lae selfbeeld nie. As 'n kind se swak vertoning plaasvind in 'n domein wat hy nie waardeer nie, soos atletiek, is dit onwaarskynlik dat sy selfbeeld sal beïnvloed word. As hy egter onbevoeg is in 'n gebied wat hy belangrik vind, soos akademici , loop hy die risiko om lae selfbeeld te ontwikkel.
Verhoging van die prestasie druk kan lei tot lae selfbeeld
Prestasiedruk styg ook gedurende die tussentyd.
Gedurende die vroeë en middeljarige ouderdom is ouers en onderwysers geneig om enige pogings, groot of klein, arm of uitstekend, aan te beveel. Soos adolessentbenaderings kom volwassenes egter meer van kinders af; Poging is steeds belangrik, maar prestasie begin selfs meer saak maak. As gevolg daarvan maak tweens nie net hul eie vergelykings tussen hulself en hul eweknieë nie, maar hulle sien ook dat volwassenes dieselfde vergelykings maak.
Lae selfvertroue van waargenome instemming van ander
Soos ouers en onderwysers se prestasieverwagtinge toeneem, begin tweens teleurstelling van hierdie volwassenes. Of die kind se selfbeeld beïnvloed word, hang af van watter volwassene (s) hul pogings afkeur. As die ontevredenheid afkomstig is van iemand wat die kind nie hou nie - sê 'n onverantwoordelike onderwyser - is die kind onwaarskynlik dat die uitspraak ter harte geneem word en selfbeeld sal hoog bly. As die kind egter glo dat 'n geliefde ouer of vertroude afrigter teleurgesteld is in hulle, kan dit lei tot lae selfbeeld. Dit is duidelik dat ouers 'n sleutelrol kan speel om kinders te help om gesonde selfbeeld te handhaaf .
Bronne:
Harter, Susan. Ontwikkelings- en Individuele Verskilperspektiewe op Selfbeeld. In Handboek van Persoonlikheidsontwikkeling deur Mroczek en Little (Eds.), Bladsye 311-334. 2006. Mahwah, NJ: Erlbaum.
McAdams, Dan, & Olson, Bradley. Persoonlikheidsontwikkeling: Kontinuïteit en verandering oor die lewenskursus. Jaarlikse oorsig van sielkunde. 2010. 61: 517-542.