Teen twee jaar is jou kleintjie in die middel van die oorgang van 'baba' na 'kind'. Dit beteken dat sy beduidende vordering in ontwikkeling maak. Dit kan ook slegte tye beteken, aangesien jy albei leer om in 'n nuwe dinamika te vestig.
Op hierdie ouderdom is daar 'n wye verskeidenheid normaal, maar daar is 'n paar algemene mylpale. Kinders bereik gewoonlik ongeveer die ouderdom twee in die areas van:
- Bruto motoriese vaardighede
- Fyn motoriese vaardighede
- Intellektuele of kognitiewe vaardighede
- Verbale vaardighede
- Sosiale en Emosionele Vaardighede
1 -
Bruto Motoriese VaardighedeEen woord kan jou kind op die oomblik opsom: aktief. Jou eenjarige was dikwels op pad, maar beperkte fisiese krag en balans het hom waarskynlik van te veel te vinnig laat gaan. Dit is nie meer 'n probleem nie. Trouens, jou peuter kan so gretig wees om sy liggaam te laat beweeg dat dit moeiliker is om hom te kry om stil te bly of om baie lank op een ding te fokus. Dit is normaal op hierdie ouderdom.
Jou kind se vermoë om arm- en beenbewegings te beheer, toon dat hy groot motoriese vaardighede ontwikkel . Op die ouderdom van twee beteken dit dat hy in staat sal wees om:
- Klim goed (insluitend op en af op meubels)
- Loop op en af trappe (hou aan vir ondersteuning)
- Skop 'n bal
- Staan op tiptoes
- Dra groot speelgoed of verskeie speelgoed terwyl jy loop
- Begin kort afstande
Hoogte: Jy hoef nie op hierdie ouderdom aktiwiteite vir jou kind te organiseer nie. Tweejariges is kundiges om enige omgewing in 'n speelgrond te verander. Dit is egter nog 'n rede waarom jy waaksaam moet wees oor kinderbeveiliging.
2 -
Fyn motoriese vaardighedeTweejariges begin nou beter beheer oor hul hand- en vingerbewegings, wat tekens is dat hulle goeie motoriese vaardighede bou . Onder die take wat jou peuter begin bemeester, sluit die vermoë in om:
- Bedek of ontboks bokse en ander houers
- Stap vier of meer blokke
- Mould play deeg
- Sit ronde en vierkante penne in gate
- Draai draaiende handvatsels (soos op 'n jack-in-the-box-speelgoed)
- Krabbel of verf
- Gebruik een hand meer dikwels as 'n ander
Hoogte: Fyn motoriese vaardighede help jou kind om meer onafhanklikheid by die aandete te kry. Sy sal begin drink van 'n koppie en 'n lepel gebruik. Sy kan ook bytgrootte stukkies kos optel en self voed. Maar terwyl jou kind soos 'n groter kind by die tafel kan sit, kan sy nog steeds nie kou en sluk soos een nie. Tweejariges kan maklik kos eet, veral as hulle speel of lag terwyl hulle eet. Dit is belangrik om voort te gaan om kosse wat voorgeknip of nie te dik is, te bedien nie, en vermy kos wat maklik in jou kind se keel gevang kan word, soos lepeltjies grondboontjiebotter, druiwe, ongesuurde warmhonde en harde snoep (insluitend lollipops ).
3 -
Intellektuele of Kognitiewe VaardighedeOngeveer die ouderdom van twee, sal jy begin om jou kleuter te skep wat verbeeldingryke speletjies skep en aktiwiteite saam te voeg in 'n ingewikkelder en ingewikkelde volgorde, eerder as om van een speelding of aktiwiteit na 'n ander te dryf. Dit is tekens dat sy verstand meer verbindings maak en verhoudings tussen verskillende voorwerpe of idees begin verstaan. Sommige van die mylpale wat jou kind op ouderdom twee kan bereik, sluit in die vermoë om:
- Vind verborge voorwerpe
- Imiteer ander
- Betrek ander in haar speelaktiwiteite
- Bedryf meganiese speelgoed
- Identifiseer 'n paar liggaamsdele op haarself of 'n pop
Hoogte: Jou tweejarige kan nou eenvoudige instruksies volg. So kan jy haar sê, "Sit jou speelding in die boks." Alhoewel dit makliker en vinniger lyk om dinge self te doen, is dit baie belangrik om te begin om haar onafhanklikheid te bevorder en haar te leer om self sekere dinge te versorg. Die opstel van die speelarea en die organisering van klere op 'n manier wat haar toelaat om haarself self skoon te maak, sal haar 'n goeie gevoel van vervulling gee en uiteindelik jou in staat stel om ook 'n paar take te delegeer .
4 -
Verbale vaardighedeTerwyl kinders teen verskillende tariewe ontwikkel, meen meeste kleuters minstens 50 gesproke woorde by hul tweede verjaardag. Seuns se taalvaardighede kan teen 'n stadiger tempo ontwikkel en baie kinders praat glad nie in hul tweede jaar nie, maar in die algemeen kan jy verwag dat jou kind begin om die vermoë te bemeester om:
- Gebruik "Ek" en "jy" toepaslik
- Ken die naam van bekende liggaamsdele, diere en voorwerpe en lag as jy hulle misbruik (soos om 'n koei te noem)
- Geniet om na een boek oor en oor te kyk
- Voltooi lyne in bekende boeke
- Noem mense in die familie
- Praat in twee- tot vier-woord sinne
- Herhaal oorheersende woorde
Hoogtepunte: Alhoewel daar baie vermaaklike vertonings daar is vir jong kinders, beveel die AAP aan om skermtyd vir 2-jariges te hou tot slegs een uur per dag van hoëgehalte-programmering. Skoue soos Sesamestraat kan opvoedkundige geleenthede vir jong kinders bied solank die ouers saamwerk om jou jong kind te help om die vertoning te verstaan en sy lesse in die alledaagse lewe toe te pas.
5 -
Sosiale vaardighedeKenners verwys soms na kinders wat jonk is as "egosentries" of selfgesentreerd. Dit klink nogal negatief, maar in werklikheid kan jou kind net nog nie begryp dat mense hul eie gedagtes of bekommernisse van hom kan hê nie. Op hierdie ouderdom, dan is jou peuter nog nie gereed om met tradisionele, gee-en-neem-saam met ander kinders te speel nie. In plaas daarvan sal hy betrokke raak by wat 'n parallelle spel genoem word (langs ander speel). Maar selfs in hierdie fase sal hy daarvan hou om ander te wees. Hoe meer interaksie met jou en ander kinders hy het, hoe meer sal jy hom kan sien:
- Kopieer ander, veral volwassenes en ouer kinders
- Word meer onafhanklik (wat kan beteken dat hy meer uitdagend word wanneer hy uitgedaag word of vertel wat om te doen)
- Verstaan meer en meer dat hy van ander skei
- Begin met ander kinders in speletjies soos jaag
- Comforteer 'n verdrietige vriend of ouer
- Draai beurte wanneer jy met ander speel
- Verstaan wanneer hy iets doen wat ouers goedkeur of afkeur
Hoogte: Dit is nie ongewoon vir tweejariges om skaam om ander te wees nie, veral vreemdelinge. Alhoewel dit 'n tydperk is wanneer ouers onafhanklikheid en sosiale interaksie wil aanmoedig, is dit belangrik dat jy jou kind se natuurlike ritme respekteer. Gee hom die tyd wat hy nodig het om gemaklik te voel met 'n situasie en hom in nuwe omgewings te vergemaklik deur hom voor te berei en kalm te wees. In gevalle, wanneer jou kind nie met 'n sitter wil oorbly nie, gebruik tegnieke vir die hantering van skeidingsangs.
> Bronne:
"Ontwikkelingsmylpale: Ouderdom 2." Healthycihldren.org. Web. 10 Oktober 2011.
Powell, J. en Smith, CA "Ontwikkelingsmylpale: 'n Gids vir ouers." Manhattan, KS: Kansas State University Cooperative Extension Service. Web. 10 Oktober 2011.
Shelov, Sreven PMD, MS, FAAP, et. al. Omgee vir jou baba en jong kind Geboorte tot ouderdom 5. Banatam Boek, 2009. Druk.