Hoekom hierdie studente is in gevaar
Emosioneel versteurde kinders het hulp nodig om hul lewens binne en buite die klaskamer te bestuur. As u kind in hierdie kategorie is of u werk met kinders wat emosioneel versteur is, leer wat bedoel word met hierdie termyn en die simptome wat studente met hierdie gestremdheid vertoon.
Wat beteken emosioneel versteurde betekenis?
Die Wet op Individue met Gestremdhede ( IDEA ) is 'n federale wet wat emosionele versteuring spesifiseer as een van die 13 gestremdheidskategorieë van die kwalifikasie vir spesiale onderwysdienste onder 34 CFR 300.8 (c) (6).
Emosionele versteuring staan ook bekend as ernstige emosionele versteuring (SED) of emosionele gedragsgestremdheid (EBD).
By die IDEA-definisie is 'n emosionele versteuring 'n toestand waarin 'n kind oor 'n lang tydperk een of meer van die volgende kenmerke vertoon en tot 'n mate wat 'n kind se opvoedkundige prestasie nadelig beïnvloed.
- Emosioneel versteurde kinders het 'n onvermoë om te leer wat nie deur intellektuele, sensoriese of gesondheidsfaktore verklaar kan word nie.
- Hulle kan nie in staat wees om toepaslike, bevredigende sosiale verhoudings met familie, eweknieë en volwassenes in die skoolstelsel te ontwikkel en te behou nie.
- Hulle kan 'n neiging hê om onvanpaste gedrag of gevoelens te vertoon in reaksie op normale situasies.
- Hulle kan 'n deurdringende bui van ongelukkigheid of depressie hê.
- Hulle kan geneig wees om negatiewe fisiese simptome of vrese met betrekking tot persoonlike of skoolprobleme te ontwikkel.
Diagnose van Emosionele Versteuring Gestremdheid
Die kategorie emosionele versteuring sluit skisofrenie in.
Baie kinders met emosionele versteurings het egter nie simptome van ander tipes organiese psigiatriese versteurings nie. Emosionele versteuring word nie gediagnoseer by kinders wat hoofsaaklik sosiaal ongesteld is nie, tensy daar ook 'n onderliggende emosionele versteuring bestaan.
Die soort siektes wat onder hierdie sambreel voorkom, sluit in angsversteurings, bipolêre versteuring, eetversteurings, obsessiewe-kompulsiewe versteuring en gedragsversteurings.
Waarom Emosioneel Versteurde Studente Is Op Risiko
Studente met emosionele versteurings is in gevaar vir skoolmislukking en benodig dikwels beide spesiaal ontwerpte onderrig en psigoterapie of beradingsdienste. As hulle egter nie 'n diagnose van emosionele versteuring ontvang nie, word hulle waarskynlik uit die skool gestoot deur strafdissipline beleide soos opskorting of uitsetting. Kinders wat sulke beleide ondervind, het 'n hoë risiko om uit die skool te gaan en die kriminele regstelsel in te voer, 'n verskynsel wat algemeen bekend staan as die skool-tot-gevangenis pyplyn.
Voordat hulle gediagnoseer word, kan kinders deur hul onderwysers, administrateurs en eweknieë net as "slegte" of "onbeweeglike" kinders beskou word as emosioneel versteurde kinders. Om so gedink te word, kan die selfbeeld van emosioneel versteurde kinders beskadig. Hierdie kinders voel nie net skaam nie, maar moet ook deur die omstandighede werk wat hulle daartoe lei dat hulle emosioneel versteur word.
Hulle is dalk deur hul ouers of seksueel, fisies of emosioneel mishandel deur 'n volwassene laat vaar. Hulle kan met 'n geestesgesondheidstoestand gediagnoseer word, soos 'n persoonlikheidsversteuring wat hulle dwarsdeur die lewe sal volg, wat hulle moeilik maak om vriendskappe, romantiese verhoudings of hul professionele beroepe in stand te hou.
Ouers en versorgers van sulke kinders moet hulle pleit om te verseker dat hulle nie in die skool of in die gemeenskap geïsoleer word nie. Hulle moet dalk met ouers van soortgelyke kinders saamwerk of leiding kry van 'n geestesgesondheidsverskaffer. Terwyl emosionele versteuringsongeskiktheid beslis 'n uitdaging is, kan hierdie gestremdheid in die regte hande bestuur word.