Ouers van begaafde kleuters en voorskoolse kinders is bekommerd dat hul kinders verveeld mag wees en wonder wat hulle daaraan moet doen. U wil u kind uitgedaag en gestimuleer sodat sy tot haar volle potensiaal sal ontwikkel.
Hoe kan jy leergeleenthede verskaf wat ouderdomspasbaar is, maar gevorderde genoeg vir 'n begaafde kind? Jy wil nie in die strik val om jou kind te veel te druk of om te veel gestruktureerde aktiwiteite te verskaf nie.
Dit kan lei tot frustrasie en angs. Onthou ook dat verskillende aspekte van u kind op verskillende roosters sal wees. Jou kind mag intellektueel gereed wees om dinge te bou, maar het nie die fyn motoriese vaardighede nodig nie. Jou kind sal nog speel tyd nodig hê vir haar sosiale en emosionele ontwikkeling.
Soms is dit maklik vir ouers om te vergeet dat hul begaafde kleuter of voorskoolse kind nog steeds net hul biologiese ouderdom is. Ouers van 'n begaafde 3-jarige wat byvoorbeeld op 'n derdejaarsvlak lees, kan byvoorbeeld "vergeet" dat hul kind vir slegs drie jaar lewe. Die wêreld is egter 'n groot plek, vol inligting oor 'n wye verskeidenheid vakke. Maak nie saak hoe slim hierdie jong begaafde kinders is nie, hulle het nie naby gekom om die hele wêreld te verken nie.
Dink aan hierdie jong begaafde kinders en die wêreld op hierdie manier maak dit baie makliker om te dink aan maniere om hulle uitgedaag en gestimuleer te hou.
Hierdie jare voordat die kinders skool toe gaan, kan opwindende tye vir ouers wees as hulle leer oor hul kind se belange en vermoëns. Die wêreld is wyd oop!
Gebiede Kinders kan ontdek
- Taal, briewe en lees: Sommige begaafde kinders is lief vir taal, veral mondelings begaafde kinders . Hulle kan gefassineer word met briewe en woorde, wil voortdurend gelees word, of hulle kan self leer om te lees. Maar selfs die kinders wat nie met taal geobsedeer is nie, kan hierdie gebied verken. Magnetiese briewe vir die yskas, skuimletters vir die bad, alfabet kopkrapper en boeke. Dit is al die wonderlike hulpbronne om by die huis te hê, veral vir die kleintjies wat nog nie die alfabet geleer het nie of geleer het om te lees. Video's of DVD's van die alfabet en lees, soos dié van Sesame Street, is ook goed.
- Getalle en Wiskunde : Die wiskundig begaafde kind mag getalle en selfs eenvoudige wiskundeprobleme liefhê. Weereens, selfs kinders wat nie wiskundig begaaf is nie, kan dalk die wêreld van getalle verken. Magnetiese en skuimgetalle is goeie hulpbronne om tuis te hê, soos die aantal kopkrapper en boeke.
- Wetenskap: Of dit nou biologie, plantkunde, sterrekunde, fisika of chemie is, elke tak van die wetenskap het enkele eenvoudige beginsels wat selfs kinders kan verstaan en baie om te verken vir verdere intellektuele stimulasie. Die wet van swaartekrag is 'n goeie voorbeeld. Al wat nodig is om 'n begaafde kind te kry, is om vrae te vra wat sommige van hierdie eenvoudige beginsels illustreer, soos "Wat val 'n bal wanneer ons dit in die lug gooi? Plantkunde kan verken word deur eenvoudige natuurwandelings. Sterrekunde is maklik verken deur na die maan en die sterre te kyk, veral oor 'n tydperk van dae om die veranderinge in die lug te ondersoek. Chemie is ook maklik. Bake net 'n koek of koekies met 'n kind en praat oor die veranderinge wat bakkie skep. Die dokter vir 'n ondersoek of 'n siekte kan 'n springplank wees om te bespreek hoe die liggaam werk. Ouers hoef nie al die antwoorde te kry nie, hulle benodig net die vrae. Kyk na boeke oor verskillende takke van wetenskap wat geskryf is vir jong kinders. kan ook boeke van eksperimente vir kinders met hul ouers vind.
- Kuns: Omdat mense geneig is om aan akademiese vakke te dink wanneer hulle aan begaafde kinders dink, vergeet hulle ander eksplorasie areas. Kuns is een van daardie gebiede. Ouers kan verder gaan as die gewone kryt en kleurboeke om hul kinders te help om hierdie kreatiewe kant van die lewe te verken. Hou handwerkvoorrade voorhande vir kunsverkenning. Konstruksie papier, gom, vere, tou, en byna enigiets anders wat geplak en geplak kan word, gee kinders die geleentheid om oor kuns te leer. Selfs meer onkonvensionele items soos macaroni kan gebruik word om kunswerk te skep. Vingerverf en waterverfverf is ook goed op die hand. Nog beter is tempera-verf, aangesien dit 'n kind toelaat om verfborsels van verskillende groottes te gebruik, wat meer maniere bied om skilderkuns te verken. Die sleutel is om die kind toe te laat om kreatief te wees. Boeke oor kuns en kunsvlyt vir kinders is ook by die biblioteek beskikbaar.
- Musiek: Musiek is 'n ander nie-akademiese gebied wat ouers nie kan oorweeg nie, aangesien hulle wonder wat hulle kan doen om hul begaafde kind tuis te laat stimuleer . Al wat nodig is om musiek te verken, is 'n radio, snitlys of CD-speler en 'n paar potte, panne, deksels en lepels. Kombinasie van musiek met kunsvlyt kan kinders musiekinstrumente maak, soos dié op Paul Borgese se webwerf. Daarbenewens kan ouers speelgoedinstrumente koop waarmee hul kinders kan eksperimenteer. Selfs goedkoop speelgoedborde kan redelik gesofistikeerd wees, met ritmesleutels en verskillende kleure.
Namate kinders ouer word, kan dit al hoe moeiliker wees om hulle tuis te stimuleer, maar in hierdie vroeë jare kan dit redelik maklik wees. Dit is gewoonlik nie nodig om formele lesse aan te bied vir begaafde kleuters en kleuters nie. Hulle benodig meestal die blootstelling aan verskillende leerareas en die geleenthede om daardie areas te verken. Om kinders met hierdie hulpbronne by die huis te voorsien, gee nie net sulke geleenthede nie, maar help hulle (en hul ouers) om hul area van belangstelling te bepaal. Kinders wat nie die geleentheid het om sterrekunde te verken nie, kan nie weet hoeveel hulle daarvan hou nie!
Ouers hoef nie bekommerd te wees oor die druk van hul kinders wanneer hulle hulle van hierdie hulpbronne voorsien nie. Tensy ouers hulle kinders dwing om te leer, druk dit nie, veral wanneer hul kinders kleuters en kleuters is.