Hoe kan jy jou kind help om in 'n groot klas te slaag

As jy dit lees omdat jy net uitgevind het hoeveel studente in jou kind se klas is en jy bekommerd is, neem 'n oomblik om 'n bietjie meer te leer en te evalueer hoe groot dit is te groot en as die maatreëls wat jy kan neem, 'n verskil sal maak .

Eerstens kan die aantal studente in die klas jou nie die hele storie vertel nie. Dit kan wees dat u kind in 'n groot klas is wat twee mede-onderwysers of ander volwassenes het wat die kinders help om te leer.

Dit sal die klas 'n lae student tot onderwyser verhouding gee - nog steeds 'n baie goeie situasie.

Die tweede ding om te oorweeg, is die veranderlikes wat werklik kleiner klasgrootte koste-effektief vir 'n skool maak. Met ander woorde, nie elke groep skoolstudente sal regtig baat vind by 'n klein klas nie. As die klas die vroegste grade geslaag het, het die onderwyser baie ondervinding, en daar is nie 'n hoë persentasie kwesbare studente nie, maar die onderwyser kan waarskynlik 'n effektiewe werk doen om hierdie groep te onderrig.

Maar wat as dit 'n jong graadvlak is? Wat as jy weet dat die skool waarheen jou kind gaan, onlangs personeellak gekonfronteer het en nou meer studente per klas het as wat hulle in jare gehad het? Wat gebeur as die onderwyser selfs deur die blote aantal studente oorweldig word?

Klachten en sulking oor die grootte van die klas sal niemand help. Dit kan selfs jou kind ontmoedig om hul beste in die skool te doen .

Probeer eerder om die mees positiewe en nuttige dinge wat jy binne jou vermoëns kan doen, te doen. As jou kind se onderwysers die uitdaging van 'n werklik groot klas in die gesig staar, kan enigiets ouers doen om die situasie te help om die stres op almal te verlig.

1. Maak seker jy lees alle kommunikasie van die onderwyser en skool

'N Oorweldigende onderwyser het beperkte tyd om met ouers op te volg om seker te maak dat hulle 'n nota ontvang het.

Hierdie aantekeninge kan toestemmingstrokies wees, wat die klas hierdie week leer, of 'n aanduiding van kommer vir jou kind. Vind uit hoe jou kind se onderwyser kommunikeer, en wees ekstra seker om 'n daaglikse gewoonte te maak om te kontroleer vir enige kommunikasie.

2. Vrywillig enige manier wat jy kan

Groter klasse kan regtig baat vind by al die min hulp wat hulle kan kry. Dit kan beteken dat die klas een keer per week by die klas kom, lees aan jonger leerders in die skool, of selfs fotokopieë vir die onderwyser maak. Om 'n taak te doen wat net 'n paar minute duur, neem nog een taak uit die onderwyser se besige agenda en maak seker dit word gedoen. Dit toon ook ondersteuning vir 'n onderwyser wat dalk gestres voel.

3. Vind of word 'n vrywilliger organiseerder

Vind een persoon wat al die klein take koördineer sodat die onderwyser dit nie hoef te doen nie. As jy bekommerd is oor die vind van genoeg vrywilligers om te help, kyk na maniere om vrywilligers te werf.

5. Maak seker dat jou kind die huidige op hul werk bly

Kinders wat skoolmis verloor of agter in hul huiswerk val, kan baie van 'n onderwyser se klaskamer tyd inneem. Die onderwyser moet tyd kry om lesse aan hierdie kinders te herhaal terwyl hulle vorentoe beweeg met die gereelde klasplan. Dit is duidelik dat jy jou kind by die huis moet hou as hulle werklik siek is.

Jy kan vra vir enige gemiste skoolwerk en help jou kind dit tuis voltooi sodra hulle daaraan kan werk.

5. Ondersteun die ander kinders en ouers, ook

Hou self 'n positiewe, ondersteunende houding en dit kan net op ander ouers wryf. U kan ook saamwerk met ander ouers om seker te maak dat werk voltooi is. Dit is nie net belangrik dat jou kind hul werk gedoen het nie, maar al die kinders in die klas. Studente wat agterbly of skool mis, kan baie van 'n onderwyser se klaskamer tyd gebruik om make-uplesse of in die klas help met hul werk.

Koördineer met jou kind se vriende van die skool om huiswerk / speeldatums te kombineer.

Dit kan help om seker te maak dat ander kinders hul huiswerk doen en saam pret hê.

Dit kan ook help om te weet dat Amerikaanse skole gemiddeld klasgroottes het wat baie kleiner is as in die 1950's. Data van die Nasionale Sentrum vir Onderwys Statistiek toon dat studente-onderwyser-verhoudings van onderskeidelik 19.55 tot 15.2 van 27.5 tot 15.2 gedaal het. Dit sluit in data van kleiner klasse en verhoogde ondersteuning vir gestremde en spesiale behoeftes studente. Tog gee dit my hoop dat kinders in die verlede in groot groepe kon leer, hulle kan vandag in groot klasse leer.