Hoe jou temperament jou ouerskap beïnvloed

Identifiseer die passing tussen jou temperament en jou kind se temperament

Jou temperament speel 'n belangrike rol in hoe jy jou kind ouer maak. Dit word beskou as een van die vyf faktore wat dissipline-effektiwiteit bepaal .

Jou temperament beïnvloed hoe streng of permissief jy met jou kind sal wees. Dit speel ook 'n rol in hoeveel verdraagsaamheid jy sal hê vir sekere gedrag.

Deur jou temperament te ondersoek en hoe dit pas by jou kind se temperament, kan jy die mees effektiewe maniere vind om te reageer op jou kind se gedrag.

Wat is Temperament?

Jou temperament bestaan ​​uit eienskappe waaraan jy gebore is. Jou temperament bepaal hoe jy jou kind se gedrag waarneem en reageer. Dit beïnvloed ook jou verhouding met jou kind sowel as die dissipline strategieë wat jy in diens het.

Die volgende eienskappe maak jou temperament uit:

Evalueer jou temperament

Wanneer u die faktore wat temperament vorm, ondersoek, stel ons voor dat elkeen op een skaal van een tot vyf is.

Dit is waarskynlik dat jy naby die uiterste einde van die spektrum kan wees in sommige gebiede en op ander gebiede, jy mag dalk meer in die middel van die pad wees.

Dit hoef nie 'n of 'n situasie te wees nie, maar daar is grade waaraan jy sekere eienskappe besit.

Vergelyk Jou Temperament Met Jou Kind se Temperament

Die hoofrede waarom dit belangrik is om jou temperament te verstaan, is dat dit jou kan help om jou temperament met jou kind se temperament te vergelyk. Die fiksheid tussen jou en jou kind kan jou help om gebiede te herken waar jy dalk 'n goeie wedstryd kan wees en gebiede waar jy dalk sukkel.

Onthou, jou temperament is nie goed of sleg nie. Dit is bloot die eienskappe waaraan jy gebore is.

En jy sal nie jou kind se temperament kan verander nie, maar jy kan dalk jou kind help met sekere dinge wat vir hom moeilik is, sodra jy bewus is van die fiksheid tussen jou temperament en jou kind se temperament.

Wat as ons temperamente soortgelyk is?

Daar is beslis voor-en nadele om 'n soortgelyke temperament as jou kind te hê. Byvoorbeeld, as jy albei soortgelyke aktiwiteitsvlakke het, sal dit waarskynlik 'n goeie passing wees.

Aan die ander kant, as jy albei soortgelyke vlakke van intensiteit het in jou reaksies, kan jy in sommige verhitte meningsverskille beland.

Emosionele reaksies kan ook aansteeklik wees, as jy regtig ontsteld is en jou kind 'n soortgelyke temperament het, kan dit jou kind baie ontsteld maak.

Wat as ons Temperamente teenoorgestelde is?

Daar is voor- en nadele om teenoorgestelde temperamente te hê. Stel u 'n ouer voor wat lief is om spontaan te wees om 'n kind te bou wat struktuur en roetine regtig benodig? Dit kan tot gedragsprobleme lei, aangesien die kind waarskynlik angstig en ontsteld sal wees as hy nie die planne vooraf ken nie.

Maar teenstrydighede kan soms mekaar uitbalanseer. 'N Ouer wat baie aanpasbaar is, maar 'n kind wat stewig is, kan verhoog, kan die kind help om by aktiwiteite aan te pas deur geduld en modellering van nuwe aktiwiteite te toon.

Ontwikkel gepaste dissipline strategieë

Om bewus te wees van jou temperament en die pas by jou kind kan jou help om gebiede waar jy sukkel om jou kind te dissiplineer, te herken. Byvoorbeeld, as jy sensitief is vir geraas en jy verhoog 'n vierjarige seun wat baie aktief is, hoe kan jy toepaslik reageer?

Dit kan nuttig wees om te erken dat sy gedrag normaal is en dat u verdraagsaamheidsvlak vir normale gedrag laag is.

Alhoewel jy nie jou temperament kan verander nie, kan jy jou ouerskapstegnieke verander. Bepaal watter areas jou sterkpunte is en watter areas mag swakhede wees. Kyk na jou dissiplinêre gereedskapskas en kyk vir nuwe strategieë wat vir jou kind meer behulpsaam kan wees.

> Bronne

> Atzaba-Poria N, Deater-Deckard K, Bell MA. Dit verg meer as een vir ouerskap: Hoe het moederlike temperament en kind se probleemgedrag verband met moederlike ouersgedrag? Persoonlikheid en individuele verskille . 2014; 69: 81-86.

> Grady JS, Karraker K. Moeder en kind temperament as interaksie korreleer van ouerskapsvaardigheid in kleuterskap. Kinder- en Kinderontwikkeling . 2016; 26 (4).