Redes agter die hoë tempo van relasionele boelie
Relasionele afknouery word hoogs algemeen gedurende die vroeë middeljare, omdat tweens sterk sosiale vaardighede het, maar nog steeds baie emosioneel onvolwasse is. Die kombinasie skep die perfekte broeiplek vir baie vorme van sosiale aggressie. Links afgeskakel deur die verkry van konflikresolusievaardighede en strategieë om situasies te ontwyk, word tweens oorgebly om bullebakkergedrag baie meer te beleef as wat hulle behoort.
Middelskoolse afknouery en aggressie
Relasionele afknouery is 'n subtiele vorm van aggressie . As sodanig moet effektiewe verhoudingsbulle 'n komplekse begrip hê van sosiale dinamika. In vergelyking met vroeër in ontwikkeling, is tweens beter in staat om sosiale leidrade te lees en ingewikkelde interpersoonlike verhoudings te onderhandel. Hierdie vaardighede het die verhoog vir relasionele aggressie gestel om te floreer.
Leer en trek triggers in boelies
Daarbenewens moet 'n relasionele boelie weet hoe om iemand anders se pyn te laat voel. Hierdie kennis vereis gevorderde kognitiewe en sosiale vermoëns, insluitende die vermoë om ander se perspektiewe te neem en te empatieer. Tweens het onlangs albei vermoëns behaal, wat nog 'n rede is dat relasionele afknouery in die middelskool algemeen voorkom. Middelskoolstudente is beter in staat om emosionele snellers te verstaan en die woorde het om die kolletjies te verbind. Wanneer die tyd ryp is, kan tweens hul verstand op 'n onwillige deelnemer toets.
Middelskoolse boelies en die sagte kant van tweens
U het dalk die term "mense seergemaak, mense seergemaak." Tweens is hoogs sensitief en openlik selfsugtig. Soveel dat hulle hul gevoelens op ander uitwerk, terwyl mede-tweens dieselfde doen. Dit veroorsaak 'n oorskatting van hoeveel hul eweknieë hulle wil seermaak.
Sonder behoorlike kommunikasie oor beide kante van die probleem, wat gevoelens en sensitiwiteit veroorsaak het, kan moeilik wees om te kom. Tweens mag dus voorspoedig uitstryk, alhoewel geen skade sou gewees het as hulle nie opgetree het nie en net gepraat het oor hoe hulle gevoel het. Meisies lyk veral ostracisme , een vorm van relasionele aggressie, wanneer hulle dink dat iemand beplan om hulle te verwerp .
Middelskoolse boelies en sosiale ontwikkeling
Al met al is tweens se sosiale ontwikkeling baie gevorderd. Terwyl hierdie maatskaplike ontwikkelings hulle in staat stel om baie positiewe dinge te doen, soos om langtermyn vriendskappe te vorm en as leiers op te tree, stel dit hulle ook in staat om hul eweknieë effektief te manipuleer. Aangesien hulle emosionele regulering verder ontwikkel, word relasionele aggressie minder algemeen omdat hulle leer om hul seer gedrag te toets. Terwyl u die interaksies van u interaksie waarneem, hou tabs op hoe hulle op relasionele aggressie reageer. Verander hierdie situasies in leerbare oomblikke wat hulle sal help om situasies beter te hanteer.
Bron:
Leadbeater, Bonnie. Kan ons dit sien? Kan ons dit stop? Lesse geleer uit universiteits-gemeenskapsnavorsingssamewerkings oor relasionele aggressie. 2010. Skoolpsigologie hersiening; 39, 4: 588-593.