6-jariges en maatskaplike ontwikkeling

Jou 6-jarige se groeiende sosiale wêreld

Sesjarige kinders sal natuurlik meer onafhanklik wees en sal toenemend meer fokus op vriendskappe met eweknieë en belangstelling toon vir volwassenes buite die familie, soos vriende se ouers of onderwysers. Vir 6-jariges word vriendskappe en ander sosiale verhoudings met eweknieë en volwassenes meer kompleks en word meer betekenisvol, omdat hulle meer bewus word van die wêreld rondom hulle en hul rol daarin.

Kinders hierdie ouderdom is beter in staat om reëls te verstaan ​​en mag dalk belangstel om seker te maak dat ander doen wat hulle veronderstel is om te doen. Hulle sal 'n toenemende belangstelling in georganiseerde speletjies en sosialisering met vriende ontwikkel. Sesjariges is dikwels bly om deel te wees van 'n span of groep en sal graag spanne soos sokker speel.

Vriende

Sesjariges mag toenemend verkies om met kinders van hul eie geslag te speel en kan 'n goeie verhouding met een of meer seleksie kinders vorm. Ouers moet uitkyk na negatiewe gedrag wat met hierdie normale fase van ontwikkeling verband hou, soos die vorming van klieke , die uitstoot van ander (of uitgelaat word) en pesteel .

Sesjariges sal ook meer vaardig wees om verhoudings met vriende en familie te soek en sal veiligheid en vertroosting van hul verhoudings met diegene wat naby hulle is, voel.

Morele en Reëls

Kinders, hierdie ouderdom mag 'n toenemende bewustheid van reg en verkeerd voel, en kan "vertel op" eweknieë wat hulle dink nie die regte ding doen nie.

Flare-ups, selfs onder goeie vriende, kan algemeen wees, maar sal gewoonlik so vinnig vervaag as wat hulle begin het, veral met liefdevolle leiding van onderwysers en ouers.

Gee, deel en empatie

Sesjariges sal gereeld lekkernye, speelgoed en ander dinge saam met vriende by die skool en by die huis geniet.

Dit is nie te sê mededinging en skelm oor gunsteling speelgoed sal nie plaasvind nie, maar konflikte sal slaag en graad-skoolkinders sal al hoe meer die sosiale vaardighede op een dag uitstaan ​​om verskille op hul eie uit te werk, sonder volwasse ingryping.

Sesjariges is vanselfsprekend selfgesentreerd en benodig 'n sagte aanmoediging van volwassenes om dinge van ander se oogpunt te sien.

Ontwikkelingskwessies

Baie kinders, op die ouderdom van ses, is in die kleuterskool of eerste graad. Dit kan die eerste keer wees dat hulle gevra word om lang tyd saam met klasmaats te spandeer, streng skoolreëls te volg, of vir lang tyd op skoolwerk te fokus. As gevolg daarvan kan dit die punt wees waarop ontwikkelingsverskille of vertragings kan oorloop.

Probleme met eweknie-interaksies, die gevolg van gesproke instruksies, of die bestuur van emosies kan almal duideliker word in 'n klaskamer omgewing. As dit die geval is, is dit nou 'n goeie tyd om daardie probleme aan te spreek, sodat hulle nie 'n ernstige probleem is nie, aangesien jou kind deur die skool vorder. Praat met u kind se onderwyser en pediater om te bepaal of enige uitdagings wat hy ondervind, spesiale aandag vereis.

> Bronne