Begaafde kinders, veral die mondelinge begaafdes, word dikwels vergelyk met prokureurs: hulle argumenteer asof hulle in die hof is. Die saak waaroor hulle gewoonlik argumenteer, is hul eie. Hulle argumenteer oor reëls, oor straf, dissipline, slaaptyd, aandete. Basies, hulle sal argumenteer oor byna enigiets wat hulle nie hou nie of hulle wil vermy. Alhoewel ' n begaafde kind uitstekende argumente kan maak, is dit belangrik vir ouers om seker te maak hulle bly in beheer.
Maak nie saak hoe fyn 'n kind is nie, hy of sy is nog steeds 'n kind, en kinders, selfs die begaafdes , benodig leiding. Hulle het reëls nodig en hulle het gevolge nodig as hulle die reëls oortree. Begaafde kinders moet nooit van slegte gedrag verontskuldig word nie omdat hulle 'n goeie saak maak vir die verbreking van 'n reël. As kinders hul weg uit die gevolge kan weens slegte gedrag, word hulle, nie hul ouers, in beheer nie.
Hoe om nie met jou begaafde kind te argumenteer en beheer te handhaaf nie
- Maak die reëls skoon.
As jy 'n klein prokureur moet hanteer, moet jy soos een begin dink. Dit beteken dat jy moet verwag dat jou kind enige leemte sal kry wat jy in 'n reël verlaat het. Byvoorbeeld, as jy vir jou kind vertel dat dit tyd is vir die bed en jy later hom speel - in die bed - kan jy seker wees dat jou kind die leemte gevind het. Jy het nie gesê hy kan nie speel nie. Jy het net gesê dis tyd vir bed. Jou kind moet vroegtydig weet wat dit beteken as jy sê dis tyd vir bed.
- Maak die gevolge vir die breek van die reëls.
'N Begaafde kind sal moet erken dat hy 'n reël gebreek het, maar hy kan steeds oor die gevolge stry. Hy mag dink die reël was onregverdig of die straf is onregverdig, en met begaafde kinders is kwessies van regverdigheid nie bloot 'n kwessie van debat nie. Hulle het dikwels 'n diep gevoel van geregtigheid. Billikheid is egter minder van 'n probleem as die gevolge vir die breek van die reël van die begin af duidelik is.
- Vermy onderhandeling van gevolge nadat 'n reël gebreek is.
Sommige begaafde kinders kan so 'n saak argumenteer dat hul ouers erken en onderhandel oor 'n nuwe gevolg. Onderhandeling nadat die reël gebreek is, is amper so erg as om die gevolg heeltemal uit te skakel. U mag eintlik met u kind saamstem, maar die gevolge van onderhandelinge moet gedoen word voordat reëls gebreek word, nie daarna nie. Dit beteken dat as 'n kind vrae gehad het oor 'n reël en die gevolge daarvan of nie saam met een van hulle was nie, moes hy of sy op die tydstip gevra het dat die reël uitgelê is. Dit is nog 'n rede om die reëls te maak en die gevolge vir die breek daarvan, van die begin af duidelik. - Moenie terug argumenteer nie.
Dit is 'n moeilike punt om te volg, want dit is maklik om 'n debat in te stel. Ouers van begaafde kinders kan nie keer dat hulle beïndruk word met die vermoë van hul jong kind om dinge te redeneer en 'n goeie, logiese argument aan te bied nie. Hierdie ouers kan ook al hul kind se vrae beantwoord, byvoorbeeld: "Hoekom moet ek gaan slaap voordat dit donker is wanneer ....?" Die beste reaksie op hierdie punt is egter om iets te sê: "Jy het geweet dit was slaaptyd, maar jy het geweier om te gaan. Ons kan môre oor 'n ander slaaptyd praat, maar jy sal steeds nie jou Bill Nye die Wetenskap kan sien nie. Guy video môre omdat jy geweet het dit is die straf om nie te gaan slaap as jy veronderstel is nie. '
- Verhoog die gevolg as u kind voortgaan om te argumenteer.
Gee jou kind 'n kans om die argument te stop deur eers 'n waarskuwing te gee. Byvoorbeeld, jy mag dalk sê, "As jy weer met my argumenteer, kan jy Bill Nye nie vir twee dae bekyk nie." As jou kind voortgaan om te argumenteer, laat hom weet dat hy sy Bill Nye-regte vir twee dae verloor het en as hy weer argumenteer, sal dit drie dae wees. Begaafde kinders is helder genoeg om te weet dat hulle nodig het om op te hou om te argumenteer. - Wees konsekwent en volg deur met gevolge.
Dit is nie goed om voorregte weg te neem as dit net in woord gedoen word nie. Begaafde kinders sal daardie swakheid sien en ontgin! Die volgende keer wat hulle wil argumenteer, sal hulle voortgaan en argumenteer, ongeag jou dreigemente, omdat hulle sal sien dat jou dreigemente leë is.
- Maak gevolge redelik en afdwingbaar.
Dit is nie baie nuttig om 'n vierjarige kind te vertel dat sy nie drie maande lank vriende kan hê nie. Dit is baie te lank, as jy dit regkry om dit so lank af te dwing. Begaafde kinders kan gewoonlik iets anders vind om te doen wat die voorreg wat jy weggeneem het, vervang, sodat die verlies betekenisloos word.
Hierdie wenke werk die beste wanneer ouers hulle van die begin af gebruik. Hulle sal egter selfs werk met ouer kinders, maar hoe ouer die kind is, hoe langer sal dit neem om hierdie strategieë te werk. Konsekwentheid is die sleutel. As jy gee en argumenteer, moet jy basies terugkeer na vierkant. Eintlik eindig jy op 'n vierkantige manier, want wanneer jy inskryf, het jy die idee versterk dat die argumente werk!
Geniet in elk geval van jou kind se wonderlike redenasievermoë. Moet dit nie toelaat dat dit jou gesinslewe beheer nie.