10 Beste buitemuurse aktiwiteite vir kinders met spesiale behoeftes

Nie alle naskoolse programme word gelyk geskep nie

Tussen skoolstryde, terapieë en die uitdagings van "speeldatums" kan dit moeilik wees om jou kind te verbeel met spesiale behoeftes wat deelneem aan naskoolse aktiwiteite. Die realiteit is egter dat die regte naskoolse programme wonderlike geleenthede vir jou kind kan wees om sy sterk punte te wys, vertroue op te bou, vriende te maak en nuwe belange te ontdek.

Waarom Na-skoolaktiwiteite

Dikwels onderskat ouers naskoolse aktiwiteite vir hul kinders met spesiale behoeftes. Hulle kan meer gefokus wees op hul kind se akademici of terapieë of voel dat daar nie tyd of geld is om met buitemuurse studente te pla nie. Terwyl hierdie houding verstaanbaar is, is daar 'n goeie kans dat jy jou kind sal beroof van geleenthede wat 'n groot positiewe verskil in haar lewe kan maak. Hier is hoekom:

• Baie kinders met spesiale behoeftes het ook indrukwekkende talente, ongeag leergestremdhede, sosiale kwessies of spraakvertragings wat hulle kan hanteer. Maar dit beteken nie dat sy nie soos die wind kan hardloop nie, soos Picasso teken, of 'n suksesvolle Girl Scout wees. Dit is belangrik om hierdie talente te herken en te bou, veral as jou kind se uitdagings so dikwels die fokus van die bespreking is.
• Buitekurrikulêre aktiwiteite kan jou kind se geleenthede verhoog om vriende te maak en 'n sosiale nis te vind. Baie kinders met spesiale behoeftes het uitdagings vir sosiale kommunikasie. En laat ons dit in die gesig staar: dit is moeilik om vriende te maak terwyl jy in die klas, op die bus is of na die kafeteria gaan. Na-skoolaktiwiteite is 'n geleentheid om op 'n totaal ander manier met ander kinders te skakel. Kies die regte organisasie, en jou kind sal skielik 'n ingeboude stel sosiale verbindings hê.

• Die vaardighede wat jou kind ná skool leer, kan so belangrik (of meer belangrik) wees as die vaardighede wat hy in die skool leer. Op skool werk jou kind aan handskrif, in lyn, akademiese vaardighede, toepaslike klaskamergedrag. Na skool kan jou kind leer om deel te wees van 'n span, om ander te ondersteun en aan te moedig, of om nuwe dinge te probeer. Hy kan ook die reëls van bekende speletjies leer, respek verdien en vriendskappe bou. Dit is vaardighede wat 'n leeftyd sal duur.

• Na-skool suksesse bou vertroue en respek. Wanneer jou kind 'n tuisveld slaan, speel 'n klavier op 'n voordrag, of verdien 'n hoër vlakgordel in vechtkunsten, beide jy en hy sal sien dat hy kan slaag en selfs uitblink.
• Sommige naskoolse aktiwiteite kan lewenslange belange word. As jou kind belangstel in musiek, kuns, sport, dans, skaak of enige ander kulturele aktiwiteit terwyl sy op skool is, kan die belangstelling deur haar hele lewe verskaf word.

Wenke vir die keuse van naskoolaktiwiteite met en vir jou spesiale behoeftes-kind

Baie ouers is geneig om hul kinders te stoot om te doen of wat hulle lief het toe hulle kinders was of wat hul vriende se kinders doen. Dikwels, vir tipies ontwikkelende kinders, werk dit net goed. Vir kinders met spesiale behoeftes is dit egter belangrik om versigtig te kies met verskeie faktore in gedagte:

• Wees realisties. Die feit dat jou kind 'n bal kan skop, beteken nie dat hy gereed is vir 'n volwaardige sokkerspan nie. Hy kan egter gereed wees vir iets wat minder uitdagend is. Dink mooi oor wat jou kind regtig kan verstaan, goed doen en fokus vir 'n lang tydperk. Beide jy en jou kind sal ly as jy iets begin wat hy nie kan voltooi nie.
• Hou sinvolle besorgdheid in gedagte. Baie spesiale behoeftes kinders is ongewoon sensitief vir harde geluid, hitte, sterk reuke en helder ligte. As dit jou kind beskryf, moet jy wegneem van aktiwiteite wat sensoriese "aanvalle" behels.

• Oorweeg spesiale behoeftes naskoolse programme . Sommige kinders met spesiale behoeftes floreer in spesiale programme soos Challenger Club, terwyl ander sulke programme baba of frustrerend sal vind. As jy nie seker is nie, gaan kyk na die tipiese en die "spesiale" weergawes van aktiwiteite wat jou kind waarskynlik interessant sal vind.
• Kies 'n aktiwiteit waarin jou kind reeds belangstel . Kinders met spesiale behoeftes kan alreeds met onaangename terapieë hanteer, uitdagings van die skool, skoolbulle, en erger uitdaag. Na-skoolaktiwiteite behoort iets wat hulle aktief geniet.
• Kies 'n aktiwiteit waaraan jou kind goed is. Sodra jou kind skool verlaat, verdien sy die kans om te skyn. Is sy wonderlik om te swem? Is hy wonderlik om te teken? Vind jou kind 'n geleentheid om te wys wat hy goed kan doen.

• Sluit jou kind in die besluit in, maar wees realisties . Jou dogter sal dalk 'n dansklas wil neem, maar sy het dalk nie die vaardighede of dissipline vir die volskaalse balletprogram waarvan sy weet nie. Oorweeg dit om 'n laer sleutel, meer aanvaarende dansprogram te vind waar sy volledig ingesluit kan word, selfs al moet haar grande jete werk.
• Oorweeg gestruktureerde programme in teenstelling met ooplopende programme . Baie kinders met spesiale behoeftes doen baie beter in hoogs gestruktureerde programme soos Boy of Girl Scouts as in open-ended "eksplorasie" ervarings. Alhoewel die gebrek aan struktuur meer aanvaarbaar is, kan dit eintlik uiters uitdagend wees vir enige kind wat nie reeds vaste fisiese, emosionele en organisatoriese vaardighede het nie.
• Kies programme met eenvoudige reëls en min kompetisie . Komplekse spansporte (byvoorbeeld) vereis hoë vlakke van fisiese, sosiale, motoriese beplanning en kognitiewe vaardighede. Dieselfde geld vir baie mededingende aktiwiteite, van musikale teater (oudisies vereis) aan dansspan.
• Verstaan ​​wat jou kind inkom . Wat word regtig verwag van 'n kind wat by die Boy Scouts of die ontspanningsokkerliga aansluit? As u kind se behoeftes ondersteun, is dit beskikbaar? As jou kind probleme ondervind, hoe sal die instrukteur of afrigter reageer? Maak seker dat jou kind in staat is om te doen wat verwag word (of die nodige ondersteuning indien nodig).
• Praat met die persoon of persone wat die program bestuur . Verduidelik jou kind se sterkpunte en uitdagings. Hoe sal die afrigter of instrukteur dit hanteer as jou kind probleme gehad het of selfs 'n ineenstorting gehad het? Jy sal waarskynlik weggaan en weet of dit 'n goeie wedstryd is.
• Oorweeg om jou kind se skaduwee of hulpmiddel vir 'n rukkie te word . In baie gevalle benodig kinders spesiale hulp as hulle begin met 'n aktiwiteit, maar sodra hulle die toue ken, is dit goed. As u die tyd en vermoë het, oorweeg dit om die eerste paar weke ter plaatse vir u kind te wees. Alternatiewelik, huur 'n nuttige "skaduwee" wat jou kind kan ondersteun en tree in indien daar 'n probleem is. Dit sal die angs van almal verminder en dit moontlik maak dat jou kind 'n volwaardige deel van die organisasie word.
• Moenie geslagsgebuig of geslagvrye opsies verwaarloos nie . Sure, "meeste" seuns is veronderstel om sport te hou en die meeste meisies geniet dans. Maar kinders met spesiale behoeftes kan dalk nie weet van, omgee of daardie stereotipes ontmoet nie. As jou seun lief is om te dans of jou dogter van baseball hou, oorweeg dit die moontlikhede.
• Onthou dat "naskoolse" in "skool" of "gemeenskapsgebaseerde" kan beteken. Soms is die opsies wat in die gemeenskap beskikbaar is (byvoorbeeld sport- of sportsoorte), 'n beter pas vir kinders met spesiale behoeftes.

10 Beste buitemuurse aktiwiteite vir kinders met spesiale behoeftes

Met inagneming van die bostaande wenke, oorweeg opsies wat u kind se behoeftes waarskynlik sal ontmoet. Hierdie aktiwiteite is al die hoofstroomopsies wat individuele sterkte vier, terwyl die behoefte aan gevorderde sosiale kommunikasievaardighede verlaag word. Soos u sal sien, kan sommige van hierdie aktiwiteite u ouersbetrokkenheid aan die begin of deurstuur vereis:

1. Individuele sport: As jou kind sport geniet, oorweeg spanne waarin jou kind op sy eie optree en met sy eie beste uitkomste kompeteer. Opsies insluitend swem , vechtkunsten, bowling, baan en veld, golf, boogskiet, en nog vele meer.
2. Gestruktureerde Volwasse-geleide Klubs en Programme: Baie kinders met spesiale behoeftes streef na programme soos Boy Scouts en Girl Scouts en 4H. Dit is omdat die programme hoogs georganiseerd is, kinders vorder op eie tempo, aktiwiteite is aan die gang, en die organisasies self is toegewyd om kinders te sluit, ongeag hul vermoë of agtergrond.
3. Sang- en instrumentale programme: In plaas van of bykomend tot musiekterapie, oorweeg om jou kind in 'n sang- of instrumentele program te skryf wat eintlik leer en vier. As jou kind kan leer om te sing, sal hy altyd welkom wees in 'n koor. As sy 'n instrument kan speel, kan sy by die band aansluit. Dit is nie net inskrywings in skoolgebaseerde programme nie, maar ook stokperdjies om deur die lewe te geniet.
4. Vrywilligersaktiwiteite: Die meeste gemeenskappe is gelaai met geleenthede vir kinders (soms met ouers) om hul tyd vrywillig te maak. Kinders kan help om vullis by die park op te ruim, kittens by te woon, verpleeginrigtings te besoek of om geld by te woon vir skoolgebeurtenisse deur motors te verkoop of om lekkernye te verkoop. Met ouerbetrokkenheid kan hulle waardevolle lede van gemeenskaps- of skoolorganisasies word.
5. Teater: Baie kinders wat 'n moeilike tyd kies om die regte woorde en aksies te kies, doen dit baie goed wanneer hulle uit 'n skrif optree. Waarnemende klubs en kampe vereis geen oudisie nie en kan 'n goeie manier wees om te begin. Sommige kinders met spesiale behoeftes ontdek hulle het 'n regte talent vir toneelspel.
6. Visuele Kunste: Baie kinders met spesiale behoeftes is baie talentvol in die visuele kunste. Skole en gemeenskapskunsentrums bied dikwels na-skoolprogramme in tekening, skilderkuns, klei, en selfs multimediakuns.
7. Video en A / V: 'n Hele aantal tweens en tieners met spesiale behoeftes het groot belangstelling en vaardighede in video en a / v. Baie middel- en hoërskole het video- en A / V-klubs, en baie dorpe het plaaslike TV-stasies waar kinders betrokke kan raak. Selfs as jou kind nie 'n kreatiewe videograaf is nie, kan sy geleenthede vind om selfversekerd te wees en waardeer agter die kamera of die bestuur van mikrofone.
8. Cosplay en Fantasy Games: Cosplay is kort vir 'kostuumspel', en dit word al hoe meer gewild. Beide kinders en volwassenes vervaardig en dra uitgebreide kostuums op basis van strokiesprent- of fantasiekarakters uit TV of flieks en woon "cons" (konvensies) by waar hulle wys wat hulle geskep het, handtekeninge kry van hul gunsteling-akteurs, kompeteer in kostuumparades, en geniet gewoonlik geeks saam. Fantasie speletjies soos Dungeons and Dragons is ook goeie maniere vir "geeky" kinders om gelyke vriende te vind wat gretig is om te bou en betrokke te raak by fantasiewêreldbou.
9. Spesiale belangklubs: Kinders met spesiale behoeftes word dikwels gefassineer deur 'n spesifieke area van belang en het 'n moeilike tyd om belangstel in enigiets anders. As dit jou kind beskryf, oorweeg dit om haar te help om betrokke te raak by spesiale belangstellingsklubs in gebiede wat wissel van wiskunde en video speel tot dierewelsyn, Quidditch, of skaak.
10. Perdry: Perdry kan duur wees, maar dit kombineer 'n aantal wonderlike elemente wat perfek vir jou kind kan wees. Ruiters leer om effektief te kommunikeer, krag en balans te bou en vaardighede te bekom in 'n opwindende sport wat individueel, spangebaseerd, mededingend of nie-mededingend kan wees. Vra oor beurse of spesiale programme vir kinders met spesiale behoeftes.

'N Woord Van Verywell

As jy die ouer is van 'n kind met spesiale behoeftes, kan jy voel: "Dit is moeilik om my kind deur die kruidenierswinkel te kry, hoekom wil ek nog 'n moeilikheidsgraad in ons lewens voeg?" As dit jou beskryf, onthou dat buitebelange die verloop van jou kind se lewe kan verander (en ook jou lewe as 'n verlengstuk). Die kind wat 'n gebied van werklike sterkte, 'n groep vriende het, en 'n gevoel van toebehore kan groot dinge doen. Nou is jou kans om jou kind te laat begin met 'n belangstelling wat 'n leeftyd kan duur.