In die tweede graad kan u van u kind verwag om ernstig te leer. Jou kind kan vir langer tyd aandag geniet en begin met die ontwikkeling van 'n aantal meer gesofistikeerde kognitiewe vaardighede wat belangrik is vir die tweede graad kurrikulum .
Kognitiewe vaardighede belangrik vir 2de graad
Vaardigheid: Begin 'n mate van begrip van geld, beide letterlik en konseptueel.
Hoekom dit belangrik is: Vir baie kinders is geldtelling 'n moeilike konsep, dikwels omdat die waarde van die muntstukke nie ooreenstem met hul grootte nie. In die tweede graad gaan jou kind begin om te leer oor geldbedenkings en hoe hulle gekombineer kan word om verskillende bedrae te maak.
Hy sal ook leer oor handel en die waarde van geld as 'n verhandelbare instrument. Jy kan jou kind help om hierdie vaardigheid te vernuwe, óf deur 'n stelsel van betaling vir ekstra take uit te werk of deur hom 'n klein toelae te gee waarmee hy kan leer om te begroot.
Vaardigheid: Die vermoë om te dink word beïnvloed deur emosies en bekommernisse.
Hoekom dit belangrik is: Hierdie vaardigheid is meer soos 'n "anti-vaardigheid" van soorte. Op hierdie ouderdom het jou kind probleme op dieselfde tyd met beide emosies en denkvaardighede. As jou kind bekommerd is oor iets of daar is veranderinge wat haar stres kan veroorsaak, is dit 'n goeie idee om met haar onderwyser te kommunikeer .
Op dié manier kan die onderwyser bewus wees dat 'n afname in aandag- of glygrade nie noodwendig gebind is aan jou kind se begrip van die onderwerp nie.
Vaardigheid: Kan die tyd vertel en 'n gevoel hê van hoe lang tydstygings is.
Hoekom dit belangrik is: In die ouderdom van digitale horlosies en selfone is sommige kinders hierdie vaardigheid ontbreek of is dit stadig om die vermoë te ontwikkel om 'n horlosie te lees en tyd te hou.
Dit is egter 'n belangrike mylpaal vir die volg van die klaskamerroetine, hoe lank tot die volgende aktiwiteit of klas, of net in staat wees om te skat hoeveel minute of ure 'n projek sal neem.
Vaardigheid: Oorkom links-regs dubbelsinnigheid. Dit is, weet watter kant is oor en watter kant is reg, sonder om daaraan te dink.
Hoekom dit belangrik is: Waarheid word vertel dat sommige mense (myself ingesluit) hierdie vaardigheid nooit ten volle ontwikkel nie en moet baie hard dink om van links te kan vertel. Alhoewel hierdie mense gewoonlik net goed doen, kan dit probleme met kaartvaardighede en ander rigtings veroorsaak. Vir sommige studente, wat nie regs van regs kan vertel nie, kan dit ook probleme met handskrif en sportvaardighede veroorsaak, aangesien hulle hul dominante hand nie maklik kan identifiseer nie.
Vaardigheid: Het 'n groter vermoë om geesteswiskunde te doen, sowel as om met abstrakte en groter (3-syfer) getalle te werk.
Hoekom dit belangrik is: Die voordele van hierdie vaardigheid is redelik voor die hand liggend. As tweede graders begin met groter getalle werk en vermenigvuldiging en hergroepering leer, geestelike wiskunde kan doen en vinnig toegang tot antwoorde word 'n noodsaaklikheid. Die opstel en oplossing van woordprobleme maak dikwels op hierdie vaardigheid staat, asook toetse waarvoor geen kraspapier toegelaat word nie.