Namate u kind grootword en verskillende fases van ontwikkeling ervaar, kan dit help om te weet wat sommige van die fases is en wat hulle werklik op die langtermyn tot u tussentyd en sy of haar adolessente ervaring beteken. Die definisie van identiteitsprestasie is nie 'n moeilike konsep om te begryp nie. Dit verwys bloot na die feit dat jy die ware sin van self het.
Dit is 'n belangrike element van persoonlikheidsontwikkeling en 'n proses wat in die kinderjare begin, veral in die tussentyd en tienerjare, en eindig in volwassenheid.
Met die wenke en voorbeelde wat volg, kry jy 'n beter begrip van identiteitsprestasie en hoe jy jou kinders of jongmense in jou lewe kan ondersteun soos hulle op die pad van hierdie transformatiewe proses uiteensit.
Wat Sielkundiges Sê Oor Identiteitsprestasie
Sielkundiges glo dat identiteitsprestasie slegs kan plaasvind nadat 'n mens aktief 'n wye verskeidenheid opsies wat vir hom beskikbaar is, ondersoek het. Met ander woorde, 'n persoon moet 'n identiteitskrisis (of identiteitsmoratorium ) ondergaan om identiteitsprestasie te bereik. Byvoorbeeld, 'n persoon wat in identiteitsprestasie met betrekking tot beroep is, sou eers verskillende looproetes deur middel van internskappe, aanlynnavorsing en inligtingsonderhoude voor die beste pas geplaas het.
Wanneer jongmense 'n identiteitsmoratorium of 'n aktiewe identiteitskrisis het, probeer hulle om 'n aantal dinge, soos godsdiens, politieke oortuigings of lewenstyl, vir grootte. Hulle verken eenvoudig 'n verskeidenheid lewenspaaie en filosofieë sonder om tot een of ander rede of lewenstyl te pleeg. Jou tween kan eendag in rap musiek wees, en die volgende week kan hy of sy na folk of klassieke rock luister.
Of, jou kind mag maande lank soos 'n hippie aantrek, en dan gaan jy skielik preppy of grunge.
Kinders, tweens en tieners is onwaarskynlik dat hulle die status van identiteitsprestasie bereik het. Hulle is meer geneig om onseker te wees oor hul identiteit ( identiteitsdiffusie ), om 'n "identiteit" ( identiteitsafskerming ) vroegtydig aan te neem of aktief te soek na 'n gevoel van self ( identiteits moratorium ). Hulle ondervind egter nie noodwendig hierdie identiteitsstatus nie.
Volwassenes kan die stadium van identiteitsprestasie bereik deur 'n spesifieke roeping, waardes en ideale en lewenstyl te kies. Om identiteitsprestasie te ervaar, gee 'n individu 'n gevoel van uniekheid en help hom om swakhede en sterk punte te omskryf en standpunte te neem.
Sommige ouers kan by die idee van hul kinders ontwikkel om lewenstyle te ontwikkel wat hul eie oë weerspreek, maar dit is belangrik om kinders toe te laat om hul eie identiteite te ontwikkel. In sommige gevalle kan kinders hul ouers se politieke oortuigings, godsdienste en beroepe direk uitdaag, net om hulle as volwassenes terug te keer. Selfs as 'n kind uiteindelik besluit om 'n heeltemal ander lewenstyl van sy ouers te leef, is dit belangrik dat hy toegelaat word om dit te doen solank sy nuwe lewenswyse nie homself of ander in gevaar stel nie.
oorsprong
Identiteitsprestasie is een van vier identiteitstatusse wat deur die Kanadese ontwikkelingspsigoloog James Marcia geïdentifiseer is. Hy het in die 1960's werk begin publiseer oor hierdie identiteitstatusse. Ander sielkundiges het sy werk verfyn met verloop van tyd. Marcia het in wese tot die gevolgtrekking gekom dat adolessente nie verwar word nie, maar dat hulle twee sleutelprosesse ervaar, aangesien hulle hul identiteite vorm: krisis en toewyding. Identiteitsprestasie is toewyding.
Teoretikus Erik Erikson het ook breedvoerig oor identiteitskrisisse geskryf, en Marcia het sy werk gebruik om sy eie gevolgtrekkings oor identiteit in adolessensie te vorm. Marcia se boek "Ego Identity: 'n Handboek vir Psigososiale Navorsing" sluit sy werk oor identiteitsteorie in.
Bron:
Santrock, John, Ph.D. Kinders, Elfde Uitgawe. 2010. New York: McGraw-Hill.