Bekommerd dat die wêreld vandag onvriendelik is? Jy is nie alleen nie, sê 'n opname

Die resultate van 'n opname oor wat ouers en onderwysers dink oor vriendelikheid

As die toon van die Amerikaanse politiek en nuus oor internettrollies en nare kommentaar en slegte gedrag deur mense wat ons leiers en verteenwoordigers is, het jy bekommerd oor watter soort voorbeeld al hierdie onbeskaafde gedrag vir kinders plaas, is jy nie alleen nie: 'N nasionale opname wat in Oktober 2016 deur Sesame Workshop vrygestel is, toon dat vriendelikheid beslis op die gedagtes van baie ouers in die VSA is

Die opname, genaamd "K Is for Kind: 'n Nasionale Opname oor Goedheid en Kinders," het bevind dat byna driekwart van ouers en bykans vier-vyfde onderwysers dikwels bekommerd is dat die wêreld 'n onaangenaam plek vir kinders is. Volgens die opname is ouers en onderwysers bekommerd dat mense nie uit hul pad gaan om ander te help nie, en hulle glo ook dat kinders sterk sosiale en emosionele vaardighede nodig het om goed in die lewe te kan doen.

Ondersoek Goedheid

Sesame-werkswinkel het besluit om die kwessie van vriendelikheid as 'n probleem wat vanjaar vir kinders en gesinne belangrik is, te ondersoek. Hulle het gekies om op vriendelikheid te fokus as gevolg van die "toenemende aantal nuusberigte oor woede, vrees, boelies en geweld, sowel as 'n algehele gevoel van negatiwiteit wat sosiale diskoers deurdring," en as gevolg van navorsing wat toon dat narcisme toenemend en empatie is dalende.

Sesame-werkswinkel het telefonies meer as 2000 ouers van kinders tussen 3 en 12 jaar ondervra en 'n aanlyn opname van 500 onderwysers van kinders in die voor-K tot 6 de graad gedoen. Die uitslae het getoon dat beide ouers en onderwysers bekommerd is dat kinders vandag in 'n ongekende wêreld grootword en dat beide groepe saamstem dat vriendelikheid belangrik is vir kinders se toekomstige sukses, selfs meer as goeie grade. Enkele hoogtepunte van die opname:

Maar terwyl die fokus van ouers en onderwysers op die belangrikheid van goedheid goed is, was daar 'n bietjie van 'n verbreking oor wat goedheid beteken. Ouers het gesê dat beleefdheid belangriker is as om bedagsaam of behulpsaam te wees ( empatie ), terwyl onderwysers empatie oor maniere stel . Wanneer gevra word, "Watter van hierdie is belangriker vir jou kind om nou te wees?" Agt-en-vyftig persent van die ouers het maniere gekies in vergelyking met net 41 persent van ouers wat empatie verkies het. Onder onderwysers het 63 persent gesê dat empatie belangriker was as 37 persent wat maniere gekies het.

Verstaan ​​Manners vs Empathy

Hierdie interessante verskil toon dat ouers met goeie maniere met empatie kan vergelyk. Maar die waarheid is dat maniere en empatie nie dieselfde is nie. (Byvoorbeeld, 'n gemiddelde kind mag groot maniere voor volwassenes vertoon en dan omdraai en iemand bulle of verkleineer.) En wanneer dit kom by wie die kind vriendelik moet wees, het onderwysers berig dat ouers meer kan doen (slegs 44 persent van onderwysers het gesê hulle glo dat "almal" of "meeste" ouers hul kinders verhoog om respekvol te wees, en slegs 34 persent het gesê "almal" of "meeste" ouers verhoog kinders om empatie en aardig te wees)

Ouers het aan die ander kant gesê hulle leer hul kinders vriendelik. Soveel as 75 persent van die ouers het berig dat hulle ten minste 'n paar keer per week met hul kinders praat oor die siening van ander mense se standpunte en 88 persent het gesê hul kind is vriendelik.

Die onderste lyn

Dus, wat beteken dit alles vir ouers, onderwysers en kinders? Daar is 'n magdom bewyse dat sosiale en emosionele vaardighede soos empatie en vriendelikheid belangrik is vir kinders se sukses. (Dit is sinvol, wat wil met 'n narcis en 'n boelie op hul span by die werk werk of vriende wees met iemand wat net omgee vir haarself?) Ouers, onderwysers en almal kan hul deel doen om kinders te help respekteer, Vriendelik en dankbaar en leer ook goeie maniere. As ons vandag se kinders kan help leer om mekaar te respekteer, is daar dalk hoop vir die toekoms.