Sosiale en Emosionele Ontwikkelingsmylpale
Sosiale en emosionele ontwikkeling is deurlopend deur die kinderjare en adolessensie. Vaardighede wat belangrik is vir die kleuterskool bly net so belangrik tydens die res van jou kind se skoolloopbaan en volwasse lewe, maar op hierdie ouderdom en stadium word hierdie vaardighede begin wortel. Jou kind sal nuwe vriende maak, die vorming van verhoudings ervaar - soos met onderwysers en eweknieë - wat buite die onmiddellike familiekring is, en sal blom as 'n onafhanklike persoon.
Baie van die sosiale en emosionele mylpale wat jy op hierdie ouderdom sal sien, sal jou kind se oorgang tot die kleuterskool baie makliker maak.
Sosiale vaardighede wat belangrik is vir kleuterskool
Hier is 'n paar algemene sosiale en emosionele vaardighede wat u tydens u skoolgaande dinamiese kleuterskole in u kind kan ontwikkel.
1. Die verskil tussen reg en verkeerd ken
Verstaan die verskil tussen reg en verkeerd en erken en respekteer gesagsfigure.
Hoekom dit belangrik is: Vir baie kinders, tot hulle die kleuterskool begin , is die enigste gesagsfigure aan wie hulle werklik aanspreeklik is, ma en pa (of ander versorgers). Dit verander as skool begin. Skielik is daar baie reëls, baie mense wat die reëls afdwing, en beduidende gevolge vir die oortreding van die reëls. 'N Begrip van reg en verkeerd help studente om te verstaan dat die reëls die klaskamer gemeenskap help om glad te werk.
2. Kommunikeerbehoeftes
Kan behoeftes en gevoelens mondelings op 'n sosiaal gepaste wyse kommunikeer en verstaan / erken dat ander mense gevoelens het.
Hoekom dit belangrik is: Al lyk dit of die kleuterskool vinnig en al meer akademies word , is een van sy belangrikste funksies om kinders te leer hoe om met ander te kommunikeer.
Kinders wat voortgaan om woede en frustrasie uit te druk deur te slaan, te skree en voorwerpe te gooi, sal nie net 'n moeilike tyd hê om hul behoeftes te verstaan nie, maar kan hulself ook sosiaal isoleer. Om te weet dat daar meer produktiewe maniere is om hulself uit te druk en wat hulle sê en doen, beïnvloed ander mense 'n sleutelrol om vriende te maak en deel te vorm van die leergemeenskap.
3. Kan speel sonder konstante toesig
Kan selfstandig of in 'n klein groep speel sonder om voortdurend toesig te hou.
Hoekom dit belangrik is: Met twintig kinders in 'n klaskamer, wat almal op verskillende maniere en teen verskillende tariewe leer, is dit nie moontlik dat 'n kleuterskoolonderwyser terselfdertyd toesig hou op elke individuele kind nie. Namate die kleuterskool vorder, word groep- en selfstandige werksure verhoog en kinders moet selfstandig kan werk sonder omlopende herleiding. Dit berei jou kind nie net vir toekomstige skoolopleiding voor nie, maar help ook om 'n gevoel van prestasie te skep en te verstaan dat hy 'n individu is wat alles van homself kan doen.
4. Verstaan hoe om beleefd te wees
Begin beurte, deel, omgekeerd en speel met ander kinders sonder om te herinner en gebruik beleefde taal.
Hoekom dit belangrik is: Net soos 'n kleuterskoolonderwyser nie individueel toesig kan hou nie, kan sy selde bekostig om een van alles vir elke student te voorsien. Jou kind sal leer om materiaal, manipulasies, speelgoed en aandag vanjaar te deel. Sy moet dit grasieus kan doen, sonder om onbeskof of onbeskof te wees. Onthou egter, al is die bemeestering van hierdie vaardigheid 'n deurlopende proses en vyfjariges leer dit net. Dit kan tyd duur voordat sy konsekwent kan deel en beleefd wees.
5. Kan onafhanklik wees
Hou daarvan om besluite te neem vir homself, ondersoek nuwe dinge en neem 'n paar (veilige) risiko's.
Hoekom dit belangrik is: Een van die mees algemene probleme wat ontstaan as die nuwe skooljaar begin, is skeidingsangs, of probleme om in 'n nuwe omgewing te kom terwyl die versorgers agtergelaat word. Hierdie angs is minder prominent by kinders wat 'n uitdaging geniet en bereid is om 'n paar risiko's te neem. Daarbenewens is kinders wat nuuskierig is om nuwe dinge te verken, ryp leerders, gretig om te sien wat elke nuwe aktiwiteit en les bevat.