Verstaan die motiewe agter cyberbullying
Elke dag word kinders oor die hele wêreld beïnvloed deur cyberbullying. Trouens, daar is geen twyfel dat hierdie groeiende kwessie aangespreek moet word nie. Maar om 'n einde te maak aan aanlynbullebakkery moet jy eers verstaan hoekom kinders dit doen. Hul motiewe om aanlyn uit te breek, kan die spektrum van woede en wraak na 'n verlange om in te pas. Hier is 'n oorsig van die agtste redes waarom kinders cyberbully ander.
Cyberbullies word gemotiveer deur wraak .
Wanneer kinders gepynig word, soek hulle dikwels wraak in plaas van om die situasie op gesonder maniere te hanteer. Die motivering vir hierdie slagoffers van pesten is om te vergeld vir die pyn wat hulle ervaar het. Wanneer dit gebeur, word hierdie kinders dikwels na verwys as bullebrekers-slagoffers . Hulle voel geregverdig in hul dade omdat hulle ook geteister en gepynig is. Hulle wil hê ander moet voel wat hulle voel en voel geregverdig daarmee. Deur ander te cyberbulbel, kan hulle ook 'n gevoel van verligting en regverdiging voel vir wat hulle ervaar het. Hierdie kinders sal soms selfs direk na die boelie gaan. Ander kere sal hulle iemand aanspoor wat hulle beskou as swakker of kwesbaarder as hulle.
Cyberbullies glo dat die slagoffer dit verdien .
Bullebakkery draai dikwels om 'n persoon se sosiale status op skool. En sommige kinders sal cyberbully ander op grond van die skool se sosiale ladder beskou.
Byvoorbeeld, 'n gemene meisie kan cyberbullied kry deur 'n anonieme groep meisies wat hoop om haar in 'n kerf of twee te bring. Of daarenteen kan 'n gemiddelde meisie cyberbully 'n meisie wees wat akademies uitblink omdat sy jaloers is op haar sukses. Ander kere kan 'n meisie cyberbully 'n ander meisie wees omdat sy glo sy het haar kêrel gesteel.
Wat ook al die rede is, kinders voel soms hul cyberbullying gedrag is geregverdig en verdien. Gevolglik voel hulle gewoonlik nie berou of skuld vir cyberbullying nie.
Cyberbullies wil verveling verlig .
Kinders wat verveeld is en op soek is na vermaak, sal soms kuberpesteer om sommige opgewondenheid en drama aan hul lewens te voeg. Hulle kan ook kies om cyberbully te wees omdat hulle nie aandag en toesig van ouers het nie. As gevolg hiervan word die internet hul enigste bron van vermaak en 'n uitlaat vir aandag. In plaas daarvan om 'n positiewe manier te vind om hul tyd te spandeer, vermaak hulle hulself deur digitale drama te skep.
Cyberbullies gee deel aan druk .
Soms sal kinders cyberbully inpas by ' n groep vriende of 'n kliek . As gevolg daarvan, hierdie kinders swig onder druk van die kollegas om op skool aanvaar te word, selfs al beteken dit dat hulle teen hul beter oordeel gaan. Hulle is meer bekommerd oor die aanpassing as wat hulle bekommerd is oor die gevolge van cyberbullying . Ander tye, groepe vriende sal cyberbully wees omdat daar 'n vals gevoel van sekuriteit in getalle is.
Cyberbullies dink almal doen dit .
Wanneer jong mense glo dat baie mense aanlyn is, is hulle meer geneig om self by die gedrag betrokke te raak.
In hulle gedagtes lyk dit nie as 'n beduidende probleem nie omdat hul portuurgroep die gedrag aanvaar. Daarbenewens sal kinders cyberbully ander inpas by 'n groep wat mense gereeld aanval op mense.
Cyberbullies is honger vir krag .
Cyberbullying kan 'n manifestasie van sosiale status wees. Kinders wat gewild is, maak dikwels pret van kinders wat minder gewild is. Net so kan kinders wat aantreklik is, ander uitdeel wat hulle voel onaantreklik. Hulle gebruik die internet om relasionele aggressie te verhoed en meisies se gedrag. Hulle sal ook gerugte en roddels versprei en kan selfs ander uitlok deur cyberbullying.
Intussen, kinders wat probeer om die sosiale leer op skool te klim of 'n bietjie sosiale mag te kry, sal tot cyberpoeling toevlug om aandag te kry. Hulle kan ook cyberbully die sosiale status van 'n ander persoon verminder. Wat ook al die motivering is, is die algemene doel om hul eie krag te verhoog deur die krag van iemand anders te verminder.
Cyberbullies glo hulle sal nie betrap word nie .
Die anonimiteit van die internet gee kinders 'n vals gevoel van veiligheid. Hulle glo of hulle dinge anoniem pos, dat hulle nie betrap word nie. Daarbenewens sien kinders wat cyberbully nie noodwendig die reaksie van die slagoffer sien nie, wat dit baie maklik maak om dinge te sê en te doen wat hulle nie andersins sou doen nie. Trouens, 'n beduidende aantal kinders wat nie van aangesig tot aangesig bots nie, sal steeds aan cyberbullying deelneem.
Cyberbullies het geen empatie nie .
Die meeste kinders wat cyberbully glo, is nie 'n groot probleem nie. Omdat hulle nie die pyn sien wat hulle veroorsaak nie, voel hulle min of geen berou vir hul optrede nie. Trouens, verskeie studies het bevind dat 'n groot aantal studente wat betrokke was by aanlynbullebakkery, niks gerapporteer het vir die slagoffers na die afknouery aanlyn nie. In plaas daarvan het baie kinders gerapporteer dat aanlynbullebakkery hulle laat voel, is snaaks, gewild en kragtig.
'N Woord Van Verywell
Om te verhoed dat jou kinders cyberbullyinger, moet jy seker wees dat jy met hulle praat oor die gevolge van die aanvalle van ander aanlyn. Afgesien van die gevolge vir die afknouery van ander, maak seker dat hulle weet hoe cyberbullying ander laat voel . Deur empatie te skep en hulle te bemagtig om goeie keuses te maak , verminder jy die waarskynlikheid dat hulle hierdie skadelike gedrag sal betrek.